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1. 手指不小心被刀片划破后感到疼痛,其感受器和痛觉形成的部位( )
A.均在手指受伤处
B.分别在手指受伤处和大脑
C.分别在手指受伤处的真皮和表皮
D.分别在手指受伤处和受伤处附近
A.均在手指受伤处
B.分别在手指受伤处和大脑
C.分别在手指受伤处的真皮和表皮
D.分别在手指受伤处和受伤处附近
答案:
B
2. 如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究( )

A.声音产生的条件
B.声音传播的条件
C.音调高低的影响因素
D.响度大小的影响因素
A.声音产生的条件
B.声音传播的条件
C.音调高低的影响因素
D.响度大小的影响因素
答案:
A
3. 下列对耳和听觉产生的叙述,不正确的是( )
A.鼓膜、鼓室和咽鼓管组成中耳
B.声音形成的过程:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
C.鼻咽部感染,病菌可通过咽鼓管引起中耳炎
D.遇到巨大声响时,张口堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力平衡
A.鼓膜、鼓室和咽鼓管组成中耳
B.声音形成的过程:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
C.鼻咽部感染,病菌可通过咽鼓管引起中耳炎
D.遇到巨大声响时,张口堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力平衡
答案:
D
4. 下列有关声现象的说法正确的是( )
A.老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高
B.发声体的频率高低决定了声音的音调
C.利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递信息
D.声音在真空中的传播速度是340 m/s
A.老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高
B.发声体的频率高低决定了声音的音调
C.利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递信息
D.声音在真空中的传播速度是340 m/s
答案:
B
5. 音乐小组的几位同学制作了各自的乐器,乐器发声的波形图如图所示,则下列说法不正确的是( )

A.乐器发声时都在振动
B.乐器发声的音色相同
C.乐器发声的响度相同
D.乐器发声的音调相同
A.乐器发声时都在振动
B.乐器发声的音色相同
C.乐器发声的响度相同
D.乐器发声的音调相同
答案:
B
6. 右图是一款骨传导蓝牙耳机,将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影响听到周围环境的声音。耳机发出的声音和周围环境声音对应的传播介质分别是( )

A.固体、固体
B.气体、气体
C.固体、气体
D.气体、固体
A.固体、固体
B.气体、气体
C.固体、气体
D.气体、固体
答案:
C
7. 如图所示,中国大型巡航救助船“海巡01”被派往南海等海域执行任务,“海巡01”配备有强声设备,可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息,下列说法错误的是( )

A.声波具有能量
B.强声设备发出的声波是次声波
C.官兵戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度
A.声波具有能量
B.强声设备发出的声波是次声波
C.官兵戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度
答案:
B
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