《2025年课时练人民教育出版社九年级语文上册人教版》

3. 特殊句式
(1) 省略句
见余大喜曰(省略主语,应为：____见余大喜曰)
(2) 倒装句
更有痴似相公者(状语后置,应为：____)

答案：
(1)两人
(2)更有似相公痴者

任务一：欣赏湖心亭雪景
1. 朗读课文,在文中找出描写雪景的语句,说说作者是如何描写雪景的。
2. 作者在描写湖心亭雪景时,主要运用了什么表现手法？突出了西湖雪景的什么特点？

答案： 1. 描写雪景的语句:"人鸟声俱绝""雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已"。描写雪景:①未游西湖时概写:"大雪三日,湖中人鸟声俱绝。"②游西湖时先总写:"雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。"后具体描写:"湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。" 2. 白描手法。"一痕""一点""一芥""两三粒",由远及近,写出了湖上雪后最具代表性的景物,即长堤、湖心亭、舟、舟中人,描绘了一幅天地茫茫、浑然难辨、物我相融的湖山雪夜水墨画,呈现出一种人与自然和谐统一的诗意境界。雪景特点:开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅、幽远脱俗。

 任务二：体会作者情感
3. 通读全文,你认为文中最能体现作者情感的是哪一个字？从中体现了作者怎样的情感？

答案： 3. 痴。一个"痴"字蕴含了作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情雅趣,痴迷于对自由生活的追求。表现了作者对大自然的赞赏和清高、避世、脱俗的情怀。

 任务三：比较鉴赏
4. 阅读柳宗元的《江雪》,体会它与本文在描写手法和表达感情上的异同。
江雪
[唐]柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

答案： 4. 在描写手法上,《湖心亭看雪》主要使用白描,西湖的雪景和游湖人的雅趣相互映照。《江雪》主要使用烘托手法,景为人设。在表达感情上,《湖心亭看雪》表达了作者清高自赏、幽远脱俗的闲情雅致,《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。

1. 下列加点词的解释有误的一项是( )

A.湖中人鸟声

俱

绝(全,都)

惟

长堤一痕(只,只有)
B.舟中人两三粒

而

已

(罢了)

及

下船(及时)
C.湖中

焉

得

更有此人(哪能) 余

拏

一小舟[撑(船)]
D.拥

毳

衣炉火(鸟兽的细毛) 余强饮三大

白

而别(古人罚酒时用的酒杯)

答案： B

2. 下列“一”字的用法不同于其他三项的一项是( )

A.余拏一小舟
B.上下一白
C.湖心亭一点
D.一童子烧酒炉正沸

答案： B