《2025年课时练人民教育出版社九年级语文上册人教版》

 任务二：体会思想感情
4. “惜秦皇汉武”中的“惜”字包含着词人怎样的感情？
5. “俱往矣,数风流人物,还看今朝”抒发了词人怎样的情怀？

答案： 4. 示例：“惜”中含褒，肯定他们的功绩；“惜”中有贬，委婉地批评他们不擅“文治”，在政治、思想、文化方面建树不多，个人的文学才华也欠缺；“惜”中寓志，蕴含后来者居上的气概和超越历代英雄人物的自信。 5. 坚信中国的无产阶级革命一定会成功，表现了词人坚定的自信和伟大的抱负。

 任务三：赏析诗词语言
6. 这首词语言精当、凝练,极富表现力。请仿照示例对下面的语句进行赏析。
示例：惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚。
用“惜”“略输”“稍逊”等词语,给予历史上的英雄人物恰如其分的评价。表明了词人既肯定和赞赏英雄人物的才能,又叹惜他们的不足。
点拨

答案： 题目要求赏析《沁园春·雪》中的语言，根据示例及点拨中的“赏析语言的两个角度”（词语妙用、修辞手法），选择词中语句进行赏析。以下以“山舞银蛇，原驰蜡象”为例作答：
从词语妙用角度：“舞”“驰”二字，化静为动，将原本静止的群山和高原写得富有动态美，生动形象地描绘出雪野中群山和高原的壮阔景象。
从修辞手法角度：运用比喻的修辞手法，把“山”比作“银蛇”，把“原”比作“蜡象”，形象地写出了冰雪覆盖下的群山和高原的形态；同时“山舞银蛇，原驰蜡象”又构成对偶，句式整齐，节奏感强，增强了诗词的艺术感染力。

 【练一练】
(1)赏析“望长城内外,惟余莽莽；大河上下,顿失滔滔”。
(2)赏析“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”。

答案：
(1)“惟”字强调了白茫茫的景色是唯一景象，其余什么也看不见了；“顿”字强调了黄河上下瞬间失去波涛滚滚的气势，突出天寒地冻，河水结冰之速。
(2)“红装素裹”，运用了比喻的修辞手法，把江山美景比作少女的衣装，生动形象地勾画出红日和白雪交相辉映的壮丽景色。“分外妖娆”形容雪后晴日当空、江山娇艳动人的妩媚图画，赞美之情溢于言表。表达了词人对祖国壮丽山河的热爱之情。

1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A.妖

娆

(ráo) 今

朝

(zhāo) 一代天

骄

(jiāo)
B.稍

逊

(xùn)

莽

莽(mǎng) 成吉思

汗

(hàn)
C.略

输

(shū)

折

腰(shé) 原

驰

蜡象(chí)
D.风

骚

(sào)

滔

滔(tāo) 银装素

裹

(guǒ)

答案： A