《2025年课时练人民教育出版社九年级语文上册人教版》

10. 学习了《沁园春·雪》,班级开展了以“雪”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)【巧对趣联】
正月十五的晚上,大雪纷飞,两个秀才踏雪赏花灯。张秀才出了上联,让李秀才对下联。请根据李秀才所对的下联,想想张秀才出的上联空缺的部分是什么。
上联：玉树银花,______。
下联：欢歌笑语,千家把酒赏花灯。
(2)【看图配诗】
古人讲究诗中有画,画中有诗。历代文人墨客留下了许多咏雪的篇章。请为下面两幅画配上合适的古诗词名句(古代、现代均可)。

①______ 作者：______
②______ 作者：______

答案：
(1)示例：万户当门观瑞雪
(2)示例：①大雪压青松，青松挺且直。陈毅 ②梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。卢钺

11. 《沁园春·雪》上片形象地勾画出一幅北国严冬雪景图,句句洋溢着词人对祖国山河的热爱之情。下片议论兼抒情,抒发风流人物主宰世界的壮志豪情。全词情感与景物相生,描写与议论结合,产生了强烈感人的艺术效果。
请你仿照课文,运用情景交融的手法写一段文字表达自己的心情(如考试失利的痛苦、比赛获奖的喜悦、参加志愿者活动获得的满足感等)。(150字左右)

答案： 考试失利的痛苦
窗外的雨丝斜斜地织着，灰蒙蒙的天像一块浸了水的布，沉甸甸地压在心头。试卷上的红叉密密麻麻，像荆棘丛般刺痛双眼，指尖划过那冰冷的分数，凉意顺着指尖蔓延到心底。风穿过走廊，呜咽着，卷起地上的纸屑打着旋儿，如同我此刻纷乱的思绪。教室里的日光灯惨白，映着我泛红的眼眶，泪水滴落，在草稿纸上晕开一小片墨渍，模糊了演算的痕迹，也模糊了曾经的信心。