《2025年暑假生活重庆出版社四年级数学西师大版》

1. 小美坐在教室的第4行第8列，用数对表示是(B)。
A.(4,8)
B.(8,4)
C.(5,8)

答案： 1. B

2. 小丽的位置用数对(3,6)表示，下面数对(C)所表示的位置与小丽最远。
A.(1,6)
B.(3,4)
C.(8,4)

答案： 2. C

3. 如图，★用数对(3,1)表示，那么数对(4,2)表示的图形是(B)。

A.●
B.◎
C.△
D.◆

答案： 3. B

4. 四年级同学参加科普知识竞赛，男生组的平均成绩是76分，女生组的平均成绩是74分，男生组的王明与女生组小美相比(D)。
A.王明成绩高
B.小美成绩高
C.两人成绩相等
D.无法确定谁成绩高

答案： D

5. 四(1)班40名同学的最低身高是112cm，最高身高是134cm。这个班的平均身高可能是(B)。
A.111cm
B.121cm
C.134cm
D.135cm

答案： 本题可根据平均数的性质来判断该班平均身高的取值范围，进而确定答案。
- **步骤一：分析平均数的性质
平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。它反映的是一组数据的总体情况，其取值范围在这组数据的最小值和最大值之间，即$最小值\lt 平均数\lt 最大值$。
- **步骤二：确定该班平均身高的取值范围
已知四（1）班$40$名同学的最低身高是$112cm$，最高身高是$134cm$，根据上述平均数的性质可知，该班同学的平均身高$h$满足$112\lt h\lt 134$。
- **步骤三：逐一分析选项
选项A：$111\lt112$，不满足$112\lt h\lt 134$，所以该选项**错误**。
选项B：$112\lt121\lt 134$，满足$112\lt h\lt 134$，所以该选项**正确**。
选项C：$134 = 134$，不满足$112\lt h\lt 134$，所以该选项**错误**。
选项D：$135\gt134$，不满足$112\lt h\lt 134$，所以该选项**错误**。
综上，答案是B选项。