《2025年名校课堂九年级语文上册人教版江西专版》

  勋章
契诃夫
①军事初级中学教员，十四等文官列甫·普斯佳科夫同他的朋友列坚佐夫中尉比邻而居。元旦早晨，他迈步到他朋友的房间里去。“要不是极其需要，我也就不来麻烦你了。请你，好朋友，把你的斯坦尼斯拉夫勋章借给我用一下。今天，我要到商人斯皮奇金家里去赴宴。你是知道斯皮奇金那个混蛋的：他非常喜欢勋章，他把那些脖子上或者纽扣眼上没挂着什么勋章的人几乎都看成坏人。再者他又有两个女儿……娜斯嘉和齐娜，……我是把你看作朋友才跟你说的……你借给我吧，劳你的驾！”普斯佳科夫说这些话时结结巴巴，涨红了脸，不住胆怯地回过头去看房门。中尉骂了几句，然后同意了。
②普斯佳科夫坐上出租马车，到斯皮奇金家去。他略微敞开皮大衣，看他的胸口。别人的勋章在他胸口金光闪闪。“不知怎么，自己都对自己多添了几分敬意呢！”普斯佳科夫想着，嗽了嗽喉咙，“区区一个小玩意儿，至多也不过值五个卢布，却造成多么大的声势！”
③他到斯皮奇金的家门口，解开皮大衣，开始慢腾腾地把车钱付给赶车的。赶车的，依他看来，一见到他的肩章、纽扣、斯坦尼斯拉夫勋章，似乎就愣住了。普斯佳科夫得意地嗽一下喉咙，走进房子里。他在外厅间脱掉皮大衣，挺起胸脯，昂起头来，走进大厅里。
④可是这时他看见一件可怕的事，他的同事，法国教员特兰勃良恰好也在桌子旁边，同齐娜并排坐着。普斯佳科夫头一个想法就是扯下勋章来，或者往回跑。可是勋章缀得很结实，而往后退也已经不可能。他就赶紧用右手盖住勋章，拱起背来，很别扭地向大家一鞠躬，同谁也没握手，沉重地在空椅子上坐下，恰好坐在他的法语同事对面，仆人在普斯佳科夫面前摆下一盆汤。他用左手拿起汤匙来，然而又想起在上流社会不宜用左手吃东西，就声明已经吃过饭，不想再吃了。
⑤普斯佳科夫灵魂里充满惆怅与恼怒：汤盘里腾起馋人的香气，清蒸鲟鱼冒出异常开胃的热气。他试图放开右手，用左手盖住勋章，可是这显得颇不方便。“天主啊，快点结束这顿饭！我要到饭馆里去吃它一顿！”他祈祷道。
⑥上过第三道菜后，他胆怯地用一只眼睛瞥一下他的同事。不知什么缘故，特兰勃良极其忸怩不安，正瞧着他，也是什么东西都没吃。两个人互相看着，越发慌张，就低下眼睛看面前的空碟子。
⑦“他注意到了，这个混蛋！”普斯佳科夫暗想。
⑧吃第五道菜了，有个高身量的先生站起来了，他说：“我提议为在座的女士们的青春干杯！”宴席上的人乱哄哄地站起来，普斯佳科夫也站起来，用左手拿起酒杯。
⑨“列甫·普斯佳科夫，请您把这杯酒交给娜斯嘉！”有人递给他一杯酒。
⑩这一次使得普斯佳科夫大为恐慌的是，他不得不使用右手了。勋章和勋章上那根揉皱的红丝带终于见了天日，大放光彩。教员脸色煞白，低下头去，心虚地往他的同事那边瞥一眼。他的同事正在看他，眼睛里现出惊讶和疑问的神情，他的嘴唇露出狡猾的笑意，原来的困窘神情倒渐渐在那张脸上消失了。
⑪“尤里·特兰勃良！”主人说，“请您把这瓶酒放回原处！”
⑫特兰勃良迟疑不定地伸出右手去接那个酒瓶，于是……啊，真是时来运转！普斯佳科夫看见他胸前原来也有一枚勋章。而且不是斯坦尼斯拉夫勋章，却是安娜三级勋章！可见他的同事也在捣鬼！普斯佳科夫高兴得笑起来，往椅子上一坐，浑身松了劲。如今再也不必遮盖斯坦尼斯拉夫勋章了！
⑬“啊啊……嗯！……”斯皮奇金看见教员胸前的勋章，哼哼哈哈地说。
⑭“是啊！”普斯佳科夫说，“真是怪事，尤里·特兰勃良！年前我们那儿呈报上去领勋章的人多多么少呀！我们那儿的人那么多，可是领到的却只有您和我！这可真是怪事！”
⑮特兰勃良快活地频频点头，亮出他的左边衣领，那上面赫然闪着一枚安娜三级勋章。
⑯饭后，普斯佳科夫走遍各处房间，让那些小姐看他的勋章。虽然他饥肠辘辘，可是心里却轻飘飘的，逍遥自在。
⑰“要是我早知道这样，”他嫉妒地瞧着同斯皮奇金谈勋章的特兰勃良，心里暗想，“那我就会戴上一枚弗拉基米尔勋章。唉，真没想到啊！”
⑱只有这个想法才使得他难过。至于其余方面，他倒是完全幸福的。
(选自《契诃夫小说全集》，有删改)
【注释】 安娜三级勋章比斯坦尼斯拉夫勋章高一个等级，而弗拉基米尔勋章又比安娜三级勋章高一个等级。
4. (☆课后习题一变式)小说的情节跌宕起伏，请用简洁的语言将表格中的空缺处补充完整。(4分)【见本课“语文要素点津”】

5. 请从人物描写的角度，赏析文中画横线的句子。(4分)
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6. 下列对小说内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
A. 一枚小小的勋章却让人平添了对普斯佳科夫的敬意，连赶车的见到衣服上的斯坦尼斯拉夫勋章，也对普斯佳科夫肃然起敬。
B. “列甫·普斯佳科夫，请您把这杯酒交给娜斯嘉！”这句语言描写进一步推动了情节的发展，使气氛变得更加紧张，也让读者对情节会如何发展充满好奇。
C. 细节描写是本文一大亮点：语言、动作、神态等描写细致入微，充分揭示了人物性格特征和起伏跌宕的心理变化。
D. 小说以一个低等文官借勋章赴宴的故事为题材，戏剧性的情节充满讽刺意味，展示了一幅十九世纪末俄罗斯社会风俗画。
7. 标题是文章的“眼睛”。请结合文章内容，分析这篇小说以《勋章》为题的用意。(6分)

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答案： 4.
(1)向朋友列坚佐夫中尉借勋章，到富商家里去赴宴(2分)
(2)看到同事也是带着借来的勋章赴宴，便在宴会上到处炫耀自己借来的勋章(2分) 5.运用了动作和心理描写(1分)，“走遍各处房间”“让那些小姐看他的勋章”两个动作形象地展现了普斯佳科夫急切希望在那些小姐面前炫耀自己的情景(1分)；“轻飘飘的”“逍遥自在”逼真地刻画出普斯佳科夫发现借他人勋章来炫耀的不只是自己时顿感释然以及自满、骄傲的心理(1分)。这样写使小说结尾有了强烈的讽刺效果，揭露和批判了当时俄国社会弄虚作假的风气。(1分) 6.A 7.①“勋章”是本文的线索，它将小说中的主人公看重“勋章”、借用“勋章”、炫耀“勋章”、幻想得到更高级别的“勋章”等情节贯穿起来。②小说通过“勋章”这面镜子，照出人物扭曲的心理与丑态的行为，刻画了当时俄国社会中许多人爱慕虚荣的性格特征。③“勋章”在文中是社会地位、身份等级的象征，小说通过“勋章”揭露和批判了当时俄国社会浮华虚伪的风气。(每点2分)