《2025年名校课堂九年级语文上册人教版江西专版》

短剧《逃出大英博物馆》自播出以来，好评如潮。某校九年级举办了“文物归乡路”材料搜集分享活动。
材料一
短剧《逃出大英博物馆》采用拟人手法，讲述了在大英博物馆中的中国文物“中华缠枝纹薄胎玉壶”出逃寻乡的故事。
虽然剧情不长，但剧中的诸多小细节却掀起网络热议。为什么小玉壶的脸是脏兮兮的，还惊奇于一个柜子(屋子)可以住两个人？因为大英博物馆从未善待瑰宝，很多文物在展陈时随意挤在一起，有的甚至没有保护罩，任由往来游客触摸。为什么小玉壶向记者郑重强调自己是“盏”？因为在遥远的异乡他国，鲜有人了解中国文物细腻而灿烂的背景，更无从记住那些“刻在心底的名字”……也正如短片所影射的，由于管理混乱，这些艺术瑰宝并不能发挥传承历史文化的作用，反而要面临被偷盗、被损毁、被挂上电商平台的命运。
再放眼全世界，在47个国家至少218家博物馆中，还收藏着167万多件中国文物。据统计，仅1840年鸦片战争以来，便有超过1000万件中国文物因战争、不正当贸易等原因流散出境。那些背井离乡的瑰宝，在颠沛流离中记录着令人唏嘘的故事，也无时无刻不在提醒中国人牢记“落后就要挨打”的沉痛教训。
(选自《长江日报》，有删改)
材料二
守住文化之根，是民族情结的必然要求。让流失文物“回家”的理由众多：流失文物见证了列强对中国的掠夺，文物留在国外损害了民族自尊，文物回收后在国内会受到更好保护……此外，文物离开“母体”后，历史的真相往往也会随之消失。比如我国的西北边陲曾是千里佛国，假设敦煌的佛像皆流失海外，那段佛教昌盛的历史就很有可能被风沙湮灭。
守住文化之根，社会各界须齐心协力。一方面，防止文物流失与追回流失文物同样重要，不可偏废，应在源头上杜绝文物流失；另一方面，中国流失文物在世界上收藏情况复杂，从不同博物馆、藏家手中收回文物是非常困难的事。因此，只有社会各界共同参与才能最大限度守住我们的文化遗产。比如皿方罍(léi)出土后跨越近百年最终“身盖合一”，离不开全球华人藏家的鼎力帮助。由此我们不难发现，文物保护需要更多部门甚至全社会的联动。
(选自河北新闻网，有删改)
材料三
2020年9月，国家文物局监测发现了天龙山流失的第8窟北壁主尊佛首的踪迹。经过多方努力，2021年7月24日，流离九十八载，天龙山石窟第8窟北壁主尊佛首，带着千年不变的微笑，终于回家。这微笑，是对劫难的蔑视，更是对祖国繁荣的祝福。
在国家文物局的指导下，通过高清图像对比、成分分析、显微观察、荧光照相等科技手段，对佛首和第8窟佛身进行了系统的科技分析，尝试对佛首原貌以及来源进行复原和追踪，全方位讲述天龙山石窟文物的悠久历史。
民族弱则文物失，国运强则文化兴，一件件流失文物踏上归途，一路见证中华民族从屈辱颠沛到富强兴盛。
(选自光明网，有删改)
材料四
2019年7月13日，流失海外近一个世纪的云冈石窟第7窟鲜卑装人物头像，由美籍华人王纯杰夫妇护送回国，并捐赠给山西博物院。
2019年8月23日，中国政府成功将流失日本的八件曾伯克父青铜组器追索回国。
2019年11月13日，港澳知名企业家、爱国人士何鸿燊先生将购得的圆明园马首铜像捐赠给国家文物局。
2023年10月25日，澳大利亚向我国返还共4件流失文物艺术品与1件古生物化石。
2024年1月28日，国家文物局从美国成功追索被盗流失的西周丰邢叔簋(guǐ)。
2024年4月17日，国家文物局在中国驻纽约总领事接收美国纽约曼哈顿区检察官办公室向中国返还的38件文物艺术品。
在国际公约框架下，我国政府与20余个国家就流失文物追索返还签署双边协议，建立合作机制……截至2024年11月，已实现48批次2113件(组)文物艺术品回归祖国。
(摘编自网络)
材料五

(选自网易)
5. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(B)(3分)
A. 《逃出大英博物馆》这一短剧影射了大英博物馆对文物管理不善的现实。
B. 敦煌佛像的消失，导致我国西北边陲曾经佛教昌盛的历史无据可考。
C. 文物是不可再生资源，但我们可以使用高科技手段对其进行系统科技分析。
D. 民族弱则文物失，国运强则文化兴，我辈少年只有奋斗进取，才能守护华夏神州。
6. 材料二画线部分运用了什么论证方法？请简要分析。(3分)
举例论证(1分),通过举皿方罍出土后历经近百年最终"身盖合一"的例子(1分),具体、真实、有力地论证了"只有社会各界共同参与才能最大限度守住我们的文化遗产"的观点,增强了文章的说服力(1分)。
7. 文物的流失让人心痛。阅读五则材料后，请你对文物的保护提出一些具体可行的建议。(3分)
①借助多媒体等手段,让更多的人了解文物保护的相关法律并加入保护文物的行列;②请教文物保护专家,深度了解文物流失或损坏对国家造成的损失和影响,增强文物保护意识;③一旦发现破坏文物的行为,及时制止和举报。(每点1分)
8. 结合以上材料，说说你是如何看待中国文物流失海外的。(5分)【见本课“语文要素点津”】
我认为中国文物流失海外是国家"落后就要挨打""民族弱则文物失"的体现。(1分)首先,流失的文物见证了列强对中国的掠夺,文物留在海外损害了民族自尊;其次,流失的文物是中国文化的损失,体现了国力的薄弱;最后,流失的文物回归中国,说明中国的综合实力逐渐增强,同时也彰显了中国的文化自信。(3分)通过各种方法积极追索流失的文物,既是对国家文化遗产的尊重和保护,也是对历史和文化传承负责。(1分)

答案： 5.B 【解析】B项,根据材料二第一段可知,敦煌佛像消失可能会使我国西北边陲曾经佛教昌盛的历史无据可考,只是一种假设,不是事实。 6.举例论证(1分),通过举皿方罍出土后历经近百年最终"身盖合一"的例子(1分),具体、真实、有力地论证了"只有社会各界共同参与才能最大限度守住我们的文化遗产"的观点,增强了文章的说服力(1分)。 7.①借助多媒体等手段,让更多的人了解文物保护的相关法律并加入保护文物的行列;②请教文物保护专家,深度了解文物流失或损坏对国家造成的损失和影响,增强文物保护意识;③一旦发现破坏文物的行为,及时制止和举报。(每点1分) 8.我认为中国文物流失海外是国家"落后就要挨打""民族弱则文物失"的体现。(1分)首先,流失的文物见证了列强对中国的掠夺,文物留在海外损害了民族自尊;其次,流失的文物是中国文化的损失,体现了国力的薄弱;最后,流失的文物回归中国,说明中国的综合实力逐渐增强,同时也彰显了中国的文化自信。(3分)通过各种方法积极追索流失的文物,既是对国家文化遗产的尊重和保护,也是对历史和文化传承负责。(1分)