《2025年零障碍导教导学案九年级物理全一册沪粤版》

15. (1)请根据如图所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。

(2)按要求作图：
①在图甲电路的虚线框处,分别填入一个电流表和一个电压表的元件符号,使得开关闭合时,两灯都发光；
②按照图乙给出的电路图,将实物电路连接完整。

(3)在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S,向a端移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡变亮。

答案： 【解析】：
(1) 这道题考查的是根据实物图画出电路图的能力。需要识别电路中的各个元件及其连接方式，然后画出对应的电路图。
(2) 这道题考查的是在电路图中填入合适的电表符号以及根据电路图连接实物电路的能力。需要根据电流表和电压表的使用规则，以及电路的连接方式，填入合适的符号并连接实物电路。
(3) 这道题考查的是根据要求连接实物电路的能力。需要根据电压表的测量对象和滑动变阻器的使用规则，连接实物电路。
(1) 对于第一个实物图，可以看到有两个灯泡$L_1$和$L_2$，两个电流表$A_1$和$A_2$，以及一个开关和一个电源。$L_1$和$L_2$是并联的，$A_1$测量的是$L_1$中的电流，$A_2$测量的是干路中的电流。因此，可以画出如下的电路图：
(图略，描述为：两个灯泡$L_1$和$L_2$并联，电流表$A_1$与$L_1$串联，电流表$A_2$在干路上，开关和电源串联在干路上。)
(2) ① 在图甲电路的虚线框处，需要填入一个电流表和一个电压表的元件符号。由于电流表需要串联在电路中，电压表需要并联在灯泡两端，因此可以填入如下的符号：
(图略，描述为：在第一个虚线框处填入电压表，与$L_1$并联；在第二个虚线框处填入电流表，串联在干路上。)
② 按照图乙给出的电路图，需要将实物电路连接完整。根据电路图，可以看到两个灯泡$L_1$和$L_2$是并联的，开关$S_1$控制整个电路，开关$S_2$控制$L_2$。因此，可以按照如下方式连接实物电路：
(图略，描述为：将电源、开关$S_1$、灯泡$L_1$和电流表串联起来，然后将灯泡$L_2$和开关$S_2$串联后并联在$L_1$和电流表的两端。)
(3) 在如图所示的电路中，需要补上两根导线。根据要求，电压表需要测量小灯泡两端的电压，因此需要将电压表的正接线柱与小灯泡的右端相连；同时，闭合开关S后，向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡需要变亮，因此需要将滑动变阻器的a端与小灯泡的左端相连。补上的导线如下：
(图略，描述为：将电压表的正接线柱与小灯泡的右端用导线相连；将滑动变阻器的a端与小灯泡的左端用导线相连。)
【答案】：
(1) 电路图如下：
(图略)
(2) ① 填入的电表符号如下：
(图略)
② 连接完整的实物电路如下：
(图略)
(3) 补上的导线如下：
(图略)

16. 为探究动能大小的影响因素,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。

(1)实验中通过比较木块被推动的距离来判断钢球动能的大小,这里运用的研究方法是转换法(选填“转换法”或“控制变量法”)。
(2)用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的速度相同；通过比较甲、丙两次实验可知,在速度相同时,质量越大,动能越大。
(3)通过比较甲、乙两次实验可知,在质量相同时,速度越大,动能越大。
(4)木块被撞击后到停下来的过程中是机械能转化为内能,若水平面表面绝对光滑,本实验将不能(选填“能”或“不能”)达到探究目的。

答案： 【解析】：
(1)实验中通过比较木块被推动的距离来判断钢球动能的大小，这里运用的研究方法是转换法，因为动能的大小不易直接观察，通过木块被推动的距离来间接反映。
(2)用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的速度相同；通过比较甲、丙两次实验可知，在速度相同时，质量越大，动能越大。
(3)通过比较甲、乙两次实验可知，在质量相同时，速度越大，动能越大。
(4)木块被撞击后到停下来的过程中是机械能转化为内能，因为木块克服摩擦力做功，机械能减少，内能增加。若水平面表面绝对光滑，本实验将不能达到探究目的，因为木块将做匀速直线运动，无法通过比较木块被推动的距离来判断动能的大小。
【答案】：
(1)被推动的距离；转换法
(2)速度；甲、丙
(3)越大
(4)内；不能

17. 为比较质量相同的不同物质吸热的情况,我们用如图甲所示的两个相同的装置进行实验探究。

(1)在实验中,我们选择功率相同的电加热器是为了让水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同,这样我们就可以根据加热时间来判断水和煤油吸收热量的多少。除了图甲所示给出的器材之外,实验中还需要用到的器材是天平。
(2)根据图甲可判断出a物质是水(选填“水”或“煤油”),水和煤油的温度随时间的变化关系如图乙所示,根据图乙可判断出a(选填“a”或“b”)吸热能力强。($\rho_{水}= 1.0×10^{3}\ kg/m^3$,$\rho_{煤油}= 0.8×10^{3}\ kg/m^3$)

答案： 【解析】：
本题主要考查了比较不同物质吸热情况的实验。
(1)在实验中，选择功率相同的电加热器是为了让水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同。由于电加热器相同，在相同时间内放出的热量相同，那么水和煤油吸收的热量也就相同，所以可以根据加热时间来判断水和煤油吸收热量的多少。
实验中需要测量水和煤油的质量，所以除了图甲所示给出的器材之外，还需要用到的器材是天平。
(2)根据公式$Q = cm\Delta t$，当吸收相同热量时，比热容大的物质温度升高得慢。由图甲可知，相同装置下，a物质的体积比b物质小，又因为两者质量相同，根据$\rho=\frac{m}{V}$可知，a物质的密度大，所以a物质是水。
由图乙可知，在相同的加热时间内（即吸收相同热量时），a物质温度升高得慢，根据$Q = cm\Delta t$可知，a物质的比热容大，吸热能力强。
【答案】：
(1)加热时间；天平
(2)水；a