《2025年通城学典课时新体验三年级语文上册人教版》

一、给加点字注音,并按要求完成练习。
螃蟹(xiè) 飞蛾(é) 鲨鱼(shā) 鲫鱼(jì)
1. 请再写出三个带有鱼字旁的字：______、______、______。
2. 像“螃蟹”这种部首相同的词语还有：______、______、______。

答案： xiè é shā jì 示例:1. 鲤 鲸 鲜 2. 蜻蜓 蝴蝶 蚂蚱

二、从“梳理与交流”中,我知道读书时积累的方法有( )。(多选)

A.把描写同类事物的语句分门别类地写下来。
B.遇到写得生动的语句,在旁边写写感受。
C.把优美的语句当场背诵下来,否则就达不到积累的目的。
D.在合适的地方给摘抄的内容注明出处。
E.画写出得好的语句,记录在摘抄本上。

答案： ABDE

三、照样子,把句子补充完整,让句子更生动。
例：遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……
1. 远处的山坡上有一片树林,树林里有______,______。
2. 春天,山上的积雪融化了,融化了的积雪汇成小溪,小溪边______,______。

答案： 示例:1. 高大的松树 松树上面生活着可爱的小松鼠 2. 长出了绿绿的小草 小草在微风中频频点头

四、补全古诗,完成练习。
采 莲 曲
______罗裙一色裁,芙蓉向脸______。
乱入池中______,闻歌始觉______。
1. 这首诗的作者是______代诗人______。
2. “裁”的意思是( )。 A. 裁缝 B. 裁剪
3. “闻”的意思是( )。 A. 听到 B. 用鼻子嗅
4. 从第一句诗中可以知道采莲女穿的裙子是______色的。
5. 这首诗表现了采莲女( )的美好形象。
A. 勤劳、善良 B. 天真烂漫、朝气蓬勃

答案： 荷叶 两边开 看不见 有人来 1. 唐 王昌龄 2. B 3. A 4. 绿 5. B