八、阅读课外诗歌,完成练习。
小鹿
金波
花的影、叶的影,
给你披一件
斑斓的彩衣。
你站在那儿,
和无边的森林
融合在一起。
然而你还像一株飞跑的小树,
高昂着你枝枝丫丫的角,
闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树,
一会儿和那棵树,
交谈着春天的消息。
1. 在括号里填上合适的量词。
一( )大树 一( )彩衣 一( )森林 一( )花
2.(阅读要素)用“______”画出诗歌中有新鲜感的词句。
3. 诗歌中说小鹿像什么?请你用“﹏﹏﹏”画出来。从中,你仿佛看到了一只______的小鹿。
4. 展开想象,小鹿会对树说些什么呢?______
小鹿
金波
花的影、叶的影,
给你披一件
斑斓的彩衣。
你站在那儿,
和无边的森林
融合在一起。
然而你还像一株飞跑的小树,
高昂着你枝枝丫丫的角,
闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树,
一会儿和那棵树,
交谈着春天的消息。
1. 在括号里填上合适的量词。
一( )大树 一( )彩衣 一( )森林 一( )花
2.(阅读要素)用“______”画出诗歌中有新鲜感的词句。
3. 诗歌中说小鹿像什么?请你用“﹏﹏﹏”画出来。从中,你仿佛看到了一只______的小鹿。
4. 展开想象,小鹿会对树说些什么呢?______
答案:
1. 示例:棵 件 片 朵 2. 示例:花的影、叶的影,给你披一件斑斓的彩衣。
3. 一株飞跑的小树 示例:飞奔 4. 示例:小鹿会对树说:“你听,溪水哗哗地唱着歌。你看,溪边的小草探出了脑袋。五颜六色的野花开了,美丽极了。”
3. 一株飞跑的小树 示例:飞奔 4. 示例:小鹿会对树说:“你听,溪水哗哗地唱着歌。你看,溪边的小草探出了脑袋。五颜六色的野花开了,美丽极了。”
九、(传统文化)请“花”入诗。(填序号)
① 菊花 ② 荷花 ③ 桂花 ④ 桃花
1. 人闲( )落,夜静春山空。
2. ( )潭水深千尺,不及汪伦送我情。
3. 待到重阳日,还来就( )。
4. 接天莲叶无穷碧,映日( )别样红。
① 菊花 ② 荷花 ③ 桂花 ④ 桃花
1. 人闲( )落,夜静春山空。
2. ( )潭水深千尺,不及汪伦送我情。
3. 待到重阳日,还来就( )。
4. 接天莲叶无穷碧,映日( )别样红。
答案:
1. ③ 2. ④ 3. ① 4. ②
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