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六、阅读课文片段,完成练习。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗? 主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见! 好了,我到了倒下的时候了!”(作者:慈琪)
1. 画“____”的句子是对老屋______的描写,从中我们可以感受到老屋______的特点。
2. 结合片段可知,“小小的声音”是______发出的,它需要一个______的地方,因此它请求老屋再站______天。
3. 读了片段,老屋给你留下了怎样的印象?(______)(多选)
A. 乐于助人 B. 和蔼慈祥 C. 缺乏主见 D. 坚贞不屈
4. (阅读要素)猜测推想:接下来会发生什么事情呢? 说说你的预测和依据吧!
我的预测:______
我的依据:______
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗? 主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见! 好了,我到了倒下的时候了!”(作者:慈琪)
1. 画“____”的句子是对老屋______的描写,从中我们可以感受到老屋______的特点。
2. 结合片段可知,“小小的声音”是______发出的,它需要一个______的地方,因此它请求老屋再站______天。
3. 读了片段,老屋给你留下了怎样的印象?(______)(多选)
A. 乐于助人 B. 和蔼慈祥 C. 缺乏主见 D. 坚贞不屈
4. (阅读要素)猜测推想:接下来会发生什么事情呢? 说说你的预测和依据吧!
我的预测:______
我的依据:______
答案：
1. 动作 老旧残破 2. 老母鸡 安心孵蛋 二十几 3. AB 4. 示例:老屋准备倒下时,来了一群木匠,老屋为木匠们遮挡了风雨,木匠们修好了老屋。 根据以往的阅读经验,好人总会有好报。
七、阅读课外短文,完成练习。
小树的故事
佚名
① 有两棵树,一棵是树爸爸,一棵是树儿子。
② 七星瓢虫来到小树旁边说:“小树,我要产卵了,我能不能在你身上产卵?”大树说:“行啊!”小树连忙说:“不行,不行! 你长得太难看了,我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。(读到这里,我预测下文的内容是:______;我的预测的依据是:______。)
③ 过了一会儿,蝴蝶飞来了。蝴蝶娇滴滴地说:“小树,我能不能在你身上产卵?”小树说:“可以,可以!”大树急忙说:“小树,你可别让它在你身上产卵,它的卵会变成毛毛虫,把你的树叶全吃光。”小树说:“我才不信呢! 美丽的东西一定会生下好看的东西。”蝴蝶听了,高兴地飞到了小树身上。
④ 过了几天,七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都破卵而出。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了,大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。啄木鸟飞过,见小树不舒服,关心地问:“小树,你生病了,我帮你治治吧?”小树不在意地说:“不用。毛毛虫长大后会变成蝴蝶飞走的。”
⑤ 又过了几天,小树的树干都干枯了,啄木鸟又飞来了,见到小树,关心地问:“小树,你看起来病得更厉害了,还是让我来帮你治治吧!”
⑥ 小树说:“______”
1. (阅读要素)请你对故事进行合理的预测,并把预测的内容和依据写在短文第②自然段后面的横线上。
2. 根据短文内容判断下列说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)小树不让七星瓢虫在它身上产卵,因为它嫌七星瓢虫长得丑。(______)
(2)小树认为美丽的东西一定会生下好看的东西,这样的想法是正确的。(______)
(3)啄木鸟看到小树身体不舒服,想帮它治病。(______)
3. 短文中______在大树身上产卵了,结果大树长得______;______在小树身上产卵了,结果小树______。从中我知道了,对于树来说,______是益虫,______是害虫。
4. 故事还没有结束,接下来小树会说些什么? 想一想,将第⑥自然段补充完整,写在下面的横线上。 ______
小树的故事
佚名
① 有两棵树,一棵是树爸爸,一棵是树儿子。
② 七星瓢虫来到小树旁边说:“小树,我要产卵了,我能不能在你身上产卵?”大树说:“行啊!”小树连忙说:“不行,不行! 你长得太难看了,我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。(读到这里,我预测下文的内容是:______;我的预测的依据是:______。)
③ 过了一会儿,蝴蝶飞来了。蝴蝶娇滴滴地说:“小树,我能不能在你身上产卵?”小树说:“可以,可以!”大树急忙说:“小树,你可别让它在你身上产卵,它的卵会变成毛毛虫,把你的树叶全吃光。”小树说:“我才不信呢! 美丽的东西一定会生下好看的东西。”蝴蝶听了,高兴地飞到了小树身上。
④ 过了几天,七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都破卵而出。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了,大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。啄木鸟飞过,见小树不舒服,关心地问:“小树,你生病了,我帮你治治吧?”小树不在意地说:“不用。毛毛虫长大后会变成蝴蝶飞走的。”
⑤ 又过了几天,小树的树干都干枯了,啄木鸟又飞来了,见到小树,关心地问:“小树,你看起来病得更厉害了,还是让我来帮你治治吧!”
⑥ 小树说:“______”
1. (阅读要素)请你对故事进行合理的预测,并把预测的内容和依据写在短文第②自然段后面的横线上。
2. 根据短文内容判断下列说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)小树不让七星瓢虫在它身上产卵,因为它嫌七星瓢虫长得丑。(______)
(2)小树认为美丽的东西一定会生下好看的东西,这样的想法是正确的。(______)
(3)啄木鸟看到小树身体不舒服,想帮它治病。(______)
3. 短文中______在大树身上产卵了,结果大树长得______;______在小树身上产卵了,结果小树______。从中我知道了,对于树来说,______是益虫,______是害虫。
4. 故事还没有结束,接下来小树会说些什么? 想一想,将第⑥自然段补充完整,写在下面的横线上。 ______
答案：
1. 示例:七星瓢虫只好在大树身上产卵,后来美丽的蝴蝶飞来了,飞到小树身上产卵 从小树的话中可以看出小树喜欢美丽的东西 2.（1）√ （2）× （3）√3. 七星瓢虫 又高又壮 蝴蝶 身上的叶子都被毛毛虫吃光了,树干都干枯了 七星瓢虫 毛毛虫 4. 示例:好的,啄木鸟大哥,请你帮帮我吧!我快不行了!我现在终于明白,漂亮的东西不一定是对我有用的东西。我以后再也不以貌取人了!
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