《2025年通城学典课时新体验三年级语文上册人教版》

一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
1. 放假(jiǎ jià)了,我去公园玩。公园里有座假(jiǎ jià)山,一条小溪缓缓流下。
2. 交警叔叔在烈日下指挥交通,即使手臂(bì bèi)酸痛,也不在乎。

答案： 1. jià jiǎ 2. bì

二、看拼音,写字词。
1. 当六月的阵雨落下,shī rùn( )的东风走过田野,在树林中吹响 zhú dí( ),花儿便在草地上跳舞、kuáng huān( )。
2. 我们终于做完 xué xiào( )的 gōng kè( )了,再也不用担心老师会 fá( )我们了。

答案： 1. 湿润 竹笛 狂欢 2. 学校 功课 罚

三、照样子,填上表示动作的字。
例：(打)招呼
( )衣裳 ( )游戏 ( )风笛

答案： 示例:穿 玩 吹

四、照样子,写词语。
例：(簌簌)地响 ( )地流 ( )地吹

答案： 示例:缓缓 轻轻

五、按要求完成句子练习。
例：雨一来,他们便放假了。(照样子,写句子)
1. 雪花一来,______。
2. 蜜蜂一来,______。

答案： 示例:1. 孩子们便打起了雪仗 2. 花儿就奉上香甜的花粉

六、根据课文内容填空。
《花的学校》是______(此处可能题目可能存在识别到这里可能是______(此处原文可能存在不完整内容,按原文保留题目,此处可能为不完整内容,按原文识别为______(根据上下文推测可能为教材常见内容,此处按原文保留)

答案： 1. 印度 泰戈尔 拟人 美丽、活泼、天真、渴望自由

七、阅读课文片段,完成练习。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1. 片段中画“______”的部分,我可以用一个四字词语来形容：______。
2.(阅读要素)“簌簌地响”“冲了出来”是两个很有新鲜感的词组,“簌簌”在文中指的是______的声音。“冲”体现了花孩子们放假时( )。
A. 渴望出来玩耍的急切心情
B. 跑出学校时杂乱无序的状态
3. “雷云拍着大手”表层意思是指( ),深层意思是指( )。
A. 打雷 B. 雷云对花孩子们的热烈欢迎
4. 画“﹏﹏﹏”的句子中,“他们”指的是______,“放假了”的意思是______。读着这句话我们仿佛能看到______。

答案： 1. 示例:五颜六色
2. 绿叶被狂风吹得抖动不止 A 解析：根据“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来”并联系上文可知，“冲”体现了花孩子们放假时渴望出来玩耍的急切心情。
3. A B 4. 花孩子们 地下的花朵破土而出了 一群一群的花在雨中冒出地面