《2025年木头马阅读力测评四年级语文A版浙江专版》

建议用时：15分钟|本题满分：15分 实际得分：______分
选文一：猫啊,猫(节选)
丰子恺
这猫的确是特殊而( )的。我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿,忽然猫伯伯跳上书桌来,面对着她,端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐,就放下了笔,和它玩耍一会儿。有时它竟盘拢身体,就在稿纸上睡觉了,身体仿佛一堆牛粪,正好装满了一张稿纸。
有一天,来了一位难得光临的贵客。我( ),专心应对。“久仰久仰”“岂敢岂敢”,有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌来,嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突,想赶走它。贵客却抚它的背,开口称赞：“这猫真好！”话头转向了猫,紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开,放在地上,希望它去了,好让我们演完这一幕。岂知过得不久,忽然猫伯伯跳到沙发背后,迅速地爬上了贵客的背脊,端端正正地坐在贵客的后颈上了！这贵客身体( ),背脊颇有些驼,坐着喝茶时,猫伯伯看来是个小山坡,爬上去一点儿也不吃力。此时,我看见贵客天官赐福的面孔上方,露出一个( )的猫头,画出来真好看呢！我一面以主人的口气呵斥猫伯伯的无礼,一面起身捉猫。但贵客摇手阻止,并把头低下,使“山坡”平坦些,让猫伯伯坐得舒服些。如此甚好,我又何必做煞风景的主人呢？于是主客关系亲密起来,交情也深入了一步。
(选自《丰子恺散文精选》,有删改)
选文二：牛和鹅(节选)
任大霖
有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子,嘎嘎地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
1 请将下列词语分别填入选文一中的括号内。(填字母)(4分)
A.威风凛凛
B.引人注目
C.魁梧奇伟
D.正襟危坐
2 下列对选文一的猫的行为,理解不正确的一项是( )。(2分)
A.猫跳上女儿的书桌并在稿纸上睡觉,表现出了它的调皮可爱和随性
B.猫嗅贵客衣袖、爬上背脊,是故意捣乱,破坏“我”招待贵客的氛围
C.猫的行为意外地缓和了招待贵客时的紧张气氛,促进了主客之间的交流
D.猫能得到女儿和贵客的喜爱,说明它虽然行为特殊,但十分可爱有趣
3 下列关于选文二中画波浪线的句子的表述,正确的一项是( )。(2分)
A.运用比喻的修辞手法,写出鹅的目中无人
B.运用夸张的修辞手法,写出鹅与人类的密切关系
C.运用拟人的修辞手法,写出鹅的傲慢与神气
D.运用对比的修辞手法,写出“我”对鹅的害怕
4 两篇选文中,人物对猫或鹅的态度分别是怎样的？借助关键词句,完成下图。(3分)

5 【语文要素】两篇选文的语言都很幽默,富有生活情趣。请你摘录一句你认为有意思的话,并写一写批注。(4分)
语句：______
批注：______

答案： 1答案 B D C A
解析 本题考查选词填空的能力。联系“特殊”一词可知，第一处括号内应填B；联系第二处括号后的“专心应对”可知，第二处括号内应填D；联系第三处括号后的“看来是个小山坡”可知，贵客的身体很魁梧，故括号内填C；联系上下文可知，第四处括号内应填A。
2答案 B
解析 本题考查理解文章内容的能力。选文一中，猫的行为是出于自身的天性，并非是“故意捣乱”，破坏氛围。它的这些举动意外地让紧张的招待变成和乐的闲谈，促进了主客关系，故选项B的理解错误。
3答案 C
解析 本题考查辨析修辞手法及其表达效果的能力。从“一摇一摆”“神气地朝我们走过来”可以看出这里用了拟人的修辞手法，“竖起头来”“侧着眼睛看了看”“根本没有我们这些人似的”，体现了鹅的傲慢与神气。
4答案 ①最喜欢 ②喜欢 ③害怕
解析 本题考查理解文章内容的能力。根据“我的女儿最喜欢它”可知，女儿对猫的态度是“最喜欢”。其他两空借助关键词，从文中提取或概括答案即可。
5答案 示例一：有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。 运用比喻的修辞手法，把猫盘拢身体睡觉的样子比作“一堆牛粪”，生动幽默地写出猫慵懒随性的姿态，表达了作者对猫的喜爱之情。
示例二：鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。 通过一系列动词，细腻地刻画了鹅的动作，赋予鹅拟人化的“神气”态度，将鹅骄傲自大、目中无人的模样展现得淋漓尽致。