《2025年初中化学小题狂做九年级上册人教版提优版》

4. 随着环保意识的提高，人们对空气质量越来越关注。某实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测开展了一系列项目式学习。
活动一：了解空气质量指数所表示的含义。
空气质量指数(Air Quality Index，简称AQI)是定量描述空气质量状况的指数，分为六级，相对应空气质量的六个级别，其数值越大，说明空气污染状况越严重。
【思考分析】
(1)图1是某日太原市的空气质量情况，该日的空气质量为______(填“优”“良”或“轻度污染”)。

(2)空气中二氧化硫($SO_2$)、二氧化氮($NO_2$)的主要来源是______，所引起的环境问题是______。
活动二：认识微型空气质量“检测站”。
【查询网络】微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染物，其结构如图2所示。

活动三：调查微型空气质量“检测站”。
【进行实践】同学们找到一个微型空气质量“检测站”，观察并记录不同时间显示的数据如下表所示：
| 二氧化氮/μg | 臭氧/μg | 一氧化碳/μg |
|--------------|----------|--------------|
| 22.0 | 158.0 | 3.26 |
【交流思考】
(3)除显示器显示的内容外，还需要检测的空气污染物有______(写一种)。
活动四：进行实践。
同学们对某工厂附近的空气质量感到好奇，调研发现工厂为了获得充足的能量，长期采用燃煤技术。于是同学们猜测该废气中含有二氧化硫。
【查阅资料】二氧化硫是有刺激性气味的气体，能使澄清石灰水变浑浊(生成亚硫酸钙和水)，也能使品红溶液褪色。
【设计并进行实验】
(4)
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
|----------|----------|----------|
| 收集一瓶工厂排放的气体，加入品红溶液，振荡 | ______ | 废气中含有二氧化硫 |
【反思评价】
(5)二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的文字表达式是______。
活动五：提出空气质量改进方案。
【分享成果】
(6)“绿水青山就是金山银山。”为了保护人类赖以生存的空气，请你和兴趣小组同学思考，我们自己在校园中能做什么？______。

答案：
(1) 轻度污染
(2) 化石燃料的燃烧(或汽车尾气的排放) 酸雨
(3) 二氧化硫(或$PM_{2.5}$)
(4) 品红溶液褪色
(5) 二氧化硫+氢氧化钙→亚硫酸钙+水
(6) 节约用电(合理均可)