《2025年名师测控八年级语文上册人教版陕西专版》

8. 在制作“斯诺眼中的红军领袖”专题报告时,策划组采用“图片+诗句”的形式为红军领袖们各设计了一张人物卡,下面是“领袖人物·周恩来”的人物卡。请根据周恩来的革命经历,并结合诗句内容,分析策划组为什么会选择这首诗。

一片树林里分出两条路——
而我选择了人迹更少的一条,
从此决定了我一生的道路。
——弗罗斯特______示例：这首诗是周恩来革命经历的生动写照。在民族觉醒的时期，周恩来将兴趣从文学转移到了社会革命，从此走上了艰辛的革命之路。诗中的“人迹更少”既象征了中国革命的艰辛，又侧面表现了周恩来不惧艰险、坚韧不拔的革命精神。

答案： 示例：这首诗是周恩来革命经历的生动写照。在民族觉醒的时期，周恩来将兴趣从文学转移到了社会革命，从此走上了艰辛的革命之路。诗中的“人迹更少”既象征了中国革命的艰辛，又侧面表现了周恩来不惧艰险、坚韧不拔的革命精神。

9. (贵州贵阳模拟)小阳同学在阅读《红星照耀中国》后,绘制了一幅斯诺采访“红色中国”的主要路线图。请你帮他完成下图相对应的内容。

人物:①周恩来
人物形象:②善于作战（或“富有才智”“骁勇善战”）

答案： ①周恩来 ②善于作战（或“富有才智”“骁勇善战”）

10. 文学经典可以烛照人生,化苦难为诗意。“外卖诗人”王计兵泥里生活,云端写诗。他曾说:“生活给了我多少积雪,我就能遇到多少个春天。”请你从下面的备选名著中任选一部,谈谈你对这句话的理解。
备选名著:《西游记》《红星照耀中国》
写作提示:①结合名著具体内容;②不少于 80 个字。______我选《红星照耀中国》；这句话是说一个人不管遇到什么苦难，只要乐观面对，就能苦尽甘来。正如《红星照耀中国》中的红军战士，历经长征中爬雪山、过草地等艰难困苦，却始终乐观面对，最终到达陕北，苦尽甘来，开辟了新的革命根据地，这颗红星照亮了中国，也照亮了世界。

答案： 示例：我选《红星照耀中国》；这句话是说一个人不管遇到什么苦难，只要乐观面对，就能苦尽甘来。正如《红星照耀中国》中的红军战士，历经长征中爬雪山、过草地等艰难困苦，却始终乐观面对，最终到达陕北，苦尽甘来，开辟了新的革命根据地，这颗红星照亮了中国，也照亮了世界。

11. 阅读《红星照耀中国》,根据下面的图示,从右边所给人物中任选一位,用他的经历印证左边的诗句。示例：这句诗让我想到了彭德怀。他从事谍报工作被捕后，面对敌人的严刑拷打，受尽折磨也不向敌人卑躬屈膝，最终成长为一名坚定的无产阶级革命战士。

答案： 示例：这句诗让我想到了彭德怀。他从事谍报工作被捕后，面对敌人的严刑拷打，受尽折磨也不向敌人卑躬屈膝，最终成长为一名坚定的无产阶级革命战士。

12. 请根据研学主题,从备选项目中选择合适的一项,补全行程安排,并结合《红星照耀中国》或《长征》中相关内容及阅读体验,说明理由。示例一：选①，比如，可以聆听彭德怀长征路上与士兵同甘共苦的故事，聆听刘伯承友好谈判的故事，感受领导人艰苦朴素、平易近人的人格魅力。示例二：选③，可以体验红军大渡河战争的激烈，感受战士们在战斗中视死如归、英勇无畏的精神。让我们铭记先辈遗志，珍惜美好生活。

答案： 示例一：选①，比如，可以聆听彭德怀长征路上与士兵同甘共苦的故事，聆听刘伯承友好谈判的故事，感受领导人艰苦朴素、平易近人的人格魅力。示例二：选③，可以体验红军大渡河战争的激烈，感受战士们在战斗中视死如归、英勇无畏的精神。让我们铭记先辈遗志，珍惜美好生活。