2025年名师测控八年级语文上册人教版陕西专版


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《2025年名师测控八年级语文上册人教版陕西专版》

42. (2025·河南安阳期末)小文在针对网络用语泛滥的现象发言时,想引用一些古诗词名句,请你帮她补充完整。
网络用语有娱乐化和生活化的倾向,如“YYDS”“绝绝子”等表达赞美的词,看似时髦,但语言干瘪,缺少传统汉语典雅之美。你看,当你心灵被触动而潸然泪下时,你不要只会说“破防了”,你也可以用杜甫《春望》中移情于物的诗句“①
感时花溅泪
,②
恨别鸟惊心
”来表达自己的感时伤世之情;当你为落红满地而伤感时,你不要只会说“丧”,还可以用晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中的词句“③
无可奈何花落去
,④
似曾相识燕归来
”来宽慰自己;欣赏大漠风光、黄河落日时,你不要只会说“绝绝子”,还可以用王维《使至塞上》中的诗句“⑤
大漠孤烟直
,⑥
长河落日圆
”来抒发赞美之情;当你举目四望,看到夕阳余晖晕染下,每一棵树,每一座山,都呈现着浓浓的秋意时,你不要只会说“针不戳”,还可以用王绩《野望》中的诗句“⑦
树树皆秋色
,⑧
山山唯落晖
”来表达自己的热爱之情。总之,规范使用网络语言,才能让汉语得到健康发展。
答案: ①感时花溅泪 ②恨别鸟惊心 ③无可奈何花落去 ④似曾相识燕归来 ⑤大漠孤烟直 ⑥长河落日圆 ⑦树树皆秋色 ⑧山山唯落晖
43. (2025·河北保定期末)小语被选为“跟着书本去旅行”活动的主持人,请你帮他将开场词中的古诗文补充完整。
跟着课本旅行,来一场与祖国大好河山和灿烂文化的相遇之旅!追随崔颢的脚步去黄鹤楼欣赏“①
晴川历历汉阳树
,芳草萋萋鹦鹉洲”(《黄鹤楼》)的静好明媚;和苏轼一起夜游承天寺品味“②______
庭下如积水空明
,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”(《记承天寺夜游》)的静谧安宁;陪伴王维在西北的广大荒漠中共赏“大漠孤烟直,③______
长河落日圆
”(《使至塞上》)的雄浑壮阔;跟随杜牧在赤壁倾听“④______
东风不与周郎便
,铜雀春深锁二乔”(《赤壁》)的历史足音;与吴均共赏富春江的奇山异水,体会他“⑤______
鸢飞戾天者
,望峰息心;经纶世务者,⑥______
窥谷忘反
”(《与朱元思书》)的对待名利的态度……亲身体验这一切,你会深入领略大自然的壮丽与魅力。让我们在自然中感受书本的厚度,在文化中体会知识的韵味。
答案: ①晴川历历汉阳树 ②庭下如积水空明 ③长河落日圆 ④东风不与周郎便 ⑤鸢飞戾天者 ⑥窥谷忘反
众文人穿越时空交流思想,探讨人生。这日,他们谈及人生志趣,曹操捋着胡须,微微一笑:“老夫虽已为老马一匹,仍有奔驰千里之志向,这正是
老骥伏枥
,
志在千里
(《龟虽寿》)。”陶渊明伫立篱前,远望山野:“鄙人已远离官场,问我每日做些什么?
采菊东篱下
,
悠然见南山
[《饮酒》(其五)]。”杜甫将目光放在眼前的花儿上,深深叹息:“春天的花儿原本娇艳明媚,鸟儿也应生机勃勃,可我忧于国事,不禁潸然泪下,正是
感时花溅泪
,
恨别鸟惊心
(《春望》)。”李清照回味梦中的云涛晓雾,望风长嗟:“吾虽一介女流,但仍渴望如大鹏般展翅翱翔,‘风休住,
蓬舟吹取三山去
[《渔家傲》(天接云涛连晓雾)]。”在月光下漫步的苏轼触景生情,不禁感叹:“何夜无月?何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳
(《记承天寺夜游》)。”众声皆毕,唯吾后辈感慨良多。
答案: 老骥伏枥 志在千里 采菊东篱下 悠然见南山 感时花溅泪 恨别鸟惊心 蓬舟吹取三山去 但少闲人如吾两人者耳

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