《2025年启东中学作业本八年级物理上册江苏版宿迁专版》

10.如图所示,物理课上,老师表演了声音震碎玻璃杯的实验,老师对着玻璃杯发出“啊”的声音,很快玻璃杯便被震碎了.声音在空气中以波的形式传播,该实验证明声音可以传递能量.

答案： 波 能量

11.分析表中的声速(单位$:m·s⁻^1)$数据回答问题.
一些介质中的声速
|空气(15℃)|340|海水(25℃)|1531|
|空气(25℃)|346|铜(棒)|3750|
|空气(35℃)|352|大理石|3810|
|煤油(25℃)|1324|铝(棒)|5000|
|蒸馏水(25℃)|1497|铁(棒)|5200|
(1)空气中的声速随温度的升高而增大(填“增大”“减小”或“不变”),可得出的规律是每升高1℃,声速增大0.6m/s.按照你发现的规律,你估计0℃时空气中的声速大约为331m/s.
(2)分析表中数据可知:一般情况下,在气体、固体、液体中的声速大小的排列顺序是$v_{固}＞v_{液}＞v_{气}$.
(3)认真分析所给信息,可得出:影响声速大小的因素有:介质的种类、介质的温度.

答案：
(1)增大 0.6 331
(2)$v_{固}＞v_{液}＞v_{气}$
(3)介质的种类 介质的温度

12.如图所示,体育课上小明和小华同学合作做“测量声速”的实验,小华应该从看到枪烟(填“听到枪声”或“看到枪烟”)开始计时,这是因为在空气中光速比声速快得多.若在百米赛跑中,终点计时员故意按另一种方法计时,记录成绩为14.8s,则该同学的实际成绩为15.1s.(计算结果保留1位小数)

答案： 看到枪烟 快 15.1 点拨:由$v=\frac{s}{t}$可得,从听到枪声开始计时,少记录的时间$t=\frac{s}{v}=\frac{100m}{340m/s}\approx0.3s$,所以实际成绩$t'=14.8s+0.3s=15.1s$.

13.(2025秋·姑苏区模拟)方框为某声速测量仪器的使用说明书,如图所示为实验装置图,参考装置图阅读使用说明书后回答问题.
使用说明书
1.实验装置如图所示,甲、乙是声信号采集器.
2.复位后用棒槌敲打铜铃,声音被甲、乙接收.
3.液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差,单位为毫秒(ms).

(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,即$s_1= s_2,$则液晶显示屏的示数为______ms.
(2)在图中,把铜铃放在甲、乙之间,已知$s_1= 20cm,s_2= 60cm,$液晶显示屏上显示$1.25×10⁻^3s,$则此时声速约为______m/s.
(3)若一同学将铜铃放到甲的左边,并与乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值______(填“变大”“变小”或“不变”).
(1)0
(2)320
(3)不变

答案：
(1)0
(2)320
(3)不变 点拨:
(1)把铜铃放在甲、乙的中点,即$s_{1}=s_{2}$时,因为声音在空气中的传播速度相同,根据公式$t=\frac{s}{v}$可知,$t_{1}=t_{2}$,即它们的时间差为0s,故液晶显示屏的示数为0ms.
(2)设声速为v,则可得等式$\frac{0.6m}{v}-\frac{0.2m}{v}=1.25×10^{-3}s$;解得$v=320m/s$.
(3)将铜铃放到甲的左边时,声音达到两个采集器的距离之差,始终等于这两个采集器的距离,根据公式$t=\frac{s}{v}$可知,声音到达这两个采集器的时间差始终相等,故液晶显示屏的数值不变.