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1. (威海中考) -5的相反数是(
A.-5
B.5
C.$\frac{1}{5}$
D.$-\frac{1}{5}$
B
)A.-5
B.5
C.$\frac{1}{5}$
D.$-\frac{1}{5}$
答案:
1.B
2. (鄂尔多斯中考)如图,数轴上点A表示的数的相反数是(

A.-2
B.$-\frac{1}{2}$
C.2
D.3
C
)A.-2
B.$-\frac{1}{2}$
C.2
D.3
答案:
2.C
3. (贵阳中考)在1,-1,3,-2这四个数中,互为相反数的是(
A.1和-1
B.1和-2
C.3和-2
D.-1和-2
A
)A.1和-1
B.1和-2
C.3和-2
D.-1和-2
答案:
3.A
4. 有下列几种说法:①-5是相反数;②-5和5都是相反数;③-5是5的相反数;④5是-5的相反数;⑤5与-5互为相反数.其中说法正确的个数为(
A.1
B.2
C.3
D.4
C
)A.1
B.2
C.3
D.4
答案:
4.C
5. 相反数等于本身的数为
0
.
答案:
5.0
6. -(+3)表示
3
的相反数,即-(+3)=-3
;-(-3)表示-3
的相反数,即-(-3)=3
.
答案:
6.3 -3 -3 3
7. 在0,-1,-(-3),-(+4)中,负数的个数是(
A.1
B.2
C.3
D.4
B
)A.1
B.2
C.3
D.4
答案:
7.B
8. 化简:
(1)-(+8);
(2)+(-2.7);
(3)-(-2);
(4)-(-$\frac{3}{4}$).
(1)-(+8);
(2)+(-2.7);
(3)-(-2);
(4)-(-$\frac{3}{4}$).
答案:
8.解:
(1)原式=-8.
(2)原式=-2.7.
(3)原式=2.
(4)原式$=\frac{3}{4}.$
(1)原式=-8.
(2)原式=-2.7.
(3)原式=2.
(4)原式$=\frac{3}{4}.$
9. -a的相反数是
a
.若-a的相反数是-5,则a=-5
.
答案:
9.a -5
10. 若2m+1的相反数为-9,则m的值为
4
.
答案:
10.4
11. 下列说法正确的有(
①因为相反数是成对出现的,所以0没有相反数;
②符号相反的数互为相反数;
③-(-3.8)的相反数是3.8;
④正数的相反数是负数,负数的相反数是正数;
⑤若一个数的相反数不是正数,则这个数一定是正数或0.
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
C
)①因为相反数是成对出现的,所以0没有相反数;
②符号相反的数互为相反数;
③-(-3.8)的相反数是3.8;
④正数的相反数是负数,负数的相反数是正数;
⑤若一个数的相反数不是正数,则这个数一定是正数或0.
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
答案:
11.C
12. (1)化简下列各数:
①-[-(+1)];
②-[-(-1)];
③-{-[-(+1)]};
④-{-[ -(-1)]};
(2)化简过程中发现:化简结果的符号与原式中“-”的个数有着密切联系,当“-”的个数是奇数时,化简结果为
①-[-(+1)];
②-[-(-1)];
③-{-[-(+1)]};
④-{-[ -(-1)]};
(2)化简过程中发现:化简结果的符号与原式中“-”的个数有着密切联系,当“-”的个数是奇数时,化简结果为
负
数;当“-”的个数是偶数时,化简结果为正
数.
答案:
12.解:
(1)①原式=1.②原式=-1.③原式=-1.④原式=1.
(2)负 正
(1)①原式=1.②原式=-1.③原式=-1.④原式=1.
(2)负 正
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