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提问策略 一、(苏州常熟真题)下列是林林收集的关于如何运用提问策略来阅读文章的小技巧,其中
A.我们可以从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。
B.阅读时,我们可以整理问题清单,筛选出最值得思考的问题。
C.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
D.所提出的问题一定要与作者有一定的联系。
有
误
的一项是(D
)A.我们可以从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。
B.阅读时,我们可以整理问题清单,筛选出最值得思考的问题。
C.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
D.所提出的问题一定要与作者有一定的联系。
答案:
一、D 解析:阅读时,所提出的问题不一定要与作者有联系。
二、了解形声字,完成填空。
[驻 注](
[媒 煤](
我发现:每组两个字的读音相同,字形不同。“煤”的形旁是
[驻 注](
注
)水 (驻
)扎 [培 赔](培
)养 (赔
)礼[媒 煤](
煤
)炭 (媒
)体 [赌 堵]打(赌
) (堵
)车我发现:每组两个字的读音相同,字形不同。“煤”的形旁是
火
,表示意思和火
有关,这样的字还有烧、焰
(任举两个例子)。
答案:
二、注 驻 培 赔 煤 媒 赌 堵 火 火 示 示例:烧、焰
三、读句子,按要求完成练习。
1. 例:① 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
② 那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
(1)句②运用了
(2)用句②的修辞手法改写句子。
在乡间的小路上,我们可以听到悦耳的虫鸣、动听的鸟啼、悠远的笛声。
2. 竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。他是去观察物候,作科学研究的。
这是一个
1. 例:① 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
② 那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
(1)句②运用了
排比
的修辞手法,可以使句子语气更加强烈,强调了狗爱叫
。(2)用句②的修辞手法改写句子。
在乡间的小路上,我们可以听到悦耳的虫鸣、动听的鸟啼、悠远的笛声。
在乡间的小路上,我们可以听到悦耳的虫鸣,可以听到动听的鸟啼,也可以听到悠远的笛声。
2. 竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。他是去观察物候,作科学研究的。
这是一个
设问
句。请用同样的写法仿写句子:这道题真的那么难吗?我看不是的。只要静心思考,一定会得出答案的。
答案:
三、1.(1)排比 语气更加强烈,强调了狗爱叫
(2)示例:在乡间的小路上,我们可以听到悦耳的虫鸣,可以听到动听的鸟啼,也可以听到悠远的笛声。
2. 设问 示例:这道题真的那么难吗?我看不是的。只要静心思考,一定会得出答案的。
(2)示例:在乡间的小路上,我们可以听到悦耳的虫鸣,可以听到动听的鸟啼,也可以听到悠远的笛声。
2. 设问 示例:这道题真的那么难吗?我看不是的。只要静心思考,一定会得出答案的。
巧妙积累 四、(盐城东台真题)请你根据提示,把名句补充完整。
圣贤有嘉训,诲汝常谆谆。汉代王充说:“智能之士,
圣贤有嘉训,诲汝常谆谆。汉代王充说:“智能之士,
不学不成
,不问不知
。”韩愈也指出:“人非生而知之者
,孰能无惑?”因此,为学者须做到“博学之,审问之
,慎思之
,明辨之
,笃行之
”。
答案:
四、不学不成 不问不知 人非生而知之者 审问之 慎思之 明辨之 笃行之
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