《2025年通成学典课时作业本四年级语文上册人教版苏州专版》

1. 简要写出故事的经过、结果。
大老鹰三次进攻,都被水鸭妈妈赶跑,最后无奈飞走小水鸭们脱离了危险,快乐地觅食
2. 仔细阅读短文,完成练习。
(1)(思维导图)读文中描写大老鹰与水鸭妈妈的语句,把思维导图填写完整。
① 大声喊叫② 大吃一惊③ 非常气愤④ 弄得水花四溅
(2)从“飞”“扑”“______”等动词可以看出大老鹰的______,作者写大老鹰的这个特点是为了______。
冲凶猛衬托水鸭妈妈的机智与勇敢
3. 读第⑥自然段中画“____”的句子,展开想象,把想象到的画面写具体。______
示例:小水鸭们一下子全慌了,尖叫着“妈妈——妈妈——”,小小的黄色的身体朝着草丛的方向,短短的脖子尽力往前伸,张开小翅膀,脚奋力地划动,尽管如此还是没游多远。
4. 水鸭妈妈是如何帮助小水鸭们脱离大老鹰的袭击的？下列说法正确的一项是( )
B
5. (阅读要素)读提问卡,回答问题。
(1)判断下面问题是从哪个角度提出的,在序号上画“√”。
提问卡
文章题目是《水鸭陆地旅行记》,小水鸭们还会到哪里旅行？还会经历哪些危险？
①
(2)自选角度,提一个有价值的问题。
我提问的角度：______
我的问题：______
针对文章内容水鸭妈妈为什么敢一次次地朝大老鹰泼水呢?

答案： 1. 大老鹰三次进攻,都被水鸭妈妈赶跑,最后无奈飞走小水鸭们脱离了危险,快乐地觅食
2.
(1) ① 大声喊叫 ② 大吃一惊 ③ 非常气愤 ④ 弄得水花四溅
(2) 冲 凶猛 衬托水鸭妈妈的机智与勇敢
3. 示例:小水鸭们一下子全慌了,尖叫着“妈妈——妈妈——”,小小的黄色的身体朝着草丛的方向,短短的脖子尽力往前伸,张开小翅膀,脚奋力地划动,尽管如此还是没游多远。
4. B 解析:从文中第⑥—⑧自然段可知,水鸭妈妈在危急时刻用翅膀和脚拼命泼水,两次击退大老鹰的进攻。最后一次,它潜入水中之前溅起水花,让大老鹰全身湿透后放弃攻击。选项 B 准确描述了水鸭妈妈的动作,而其他选项(如装死、飞走等)在文中均未提及。小水鸭们虽然躲进草丛,但最终脱险的关键是水鸭妈妈的勇敢反击。
5.
(1) ①
(2) 示例:针对文章内容 水鸭妈妈为什么敢一次次地朝大老鹰泼水呢?