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六、习作。(30分)
本次习作,请同学们以《身边的小美好》为题,选择
本次习作,请同学们以《身边的小美好》为题,选择
一
件
事
情
或者一
个
事
物
来写,可以是一次有趣的课间活动,可以是和家人一起做的一件事,还可以是校园里的一草一木,还可以是家里养的小动物,也可以是……写作时,要围绕一个意思来写,把你观察到的写清楚,把自己的感受也写进去。不少于 300 字。
答案:
[思路点拨]题目中的“身边”意味着我们需要从日常生活中寻找写作素材,并从中挑选出最让你感到美好的事情或事物作为本次习作的素材。在写作时,要注意语言的准确性和生动性,尽量使用修辞手法来描述,真切地表达自己的情感。
示例:
《身边的小美好》
每天清晨,我都会在阳台上看见那盆向日葵。它的茎秆细细的,却总是挺直腰杆,像个勇敢的小士兵。金黄色的花盘总是朝着太阳的方向,仿佛在追逐着温暖和光明。
记得刚种下它的时候,只是一颗小小的种子。我每天给它浇水、晒太阳,盼着它快点长大。有一天早上,我惊喜地发现土里冒出了嫩绿的小芽,像一个害羞的小姑娘探出头来。从那以后,我更用心地照顾它了。
现在,向日葵已经长得很高了,花盘也越来越大。每天放学回家,我都会跑到阳台上去看它。看着它迎着阳光微笑的样子,我的心里也暖暖的。有时候我会把心里话告诉它,它好像能听懂似的,轻轻摇晃着叶子,仿佛在安慰我。
这盆向日葵虽然普通,却给我的生活带来了很多快乐。它教会我要像它一样,永远向着阳光,积极向上。我喜欢这盆向日葵,它是我身边最美的小美好。
示例:
《身边的小美好》
每天清晨,我都会在阳台上看见那盆向日葵。它的茎秆细细的,却总是挺直腰杆,像个勇敢的小士兵。金黄色的花盘总是朝着太阳的方向,仿佛在追逐着温暖和光明。
记得刚种下它的时候,只是一颗小小的种子。我每天给它浇水、晒太阳,盼着它快点长大。有一天早上,我惊喜地发现土里冒出了嫩绿的小芽,像一个害羞的小姑娘探出头来。从那以后,我更用心地照顾它了。
现在,向日葵已经长得很高了,花盘也越来越大。每天放学回家,我都会跑到阳台上去看它。看着它迎着阳光微笑的样子,我的心里也暖暖的。有时候我会把心里话告诉它,它好像能听懂似的,轻轻摇晃着叶子,仿佛在安慰我。
这盆向日葵虽然普通,却给我的生活带来了很多快乐。它教会我要像它一样,永远向着阳光,积极向上。我喜欢这盆向日葵,它是我身边最美的小美好。
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