《2025年通成学典课时作业本三年级语文上册人教版苏州专版》

一、读小语的日记片段,完成练习。(16分)
xiào yuán(校园)美,美在四季如画。春天,小草从shī rùn(湿润)的泥土里探出头来,cū zhuàng(粗壮)的树木抽出了新的枝条,凤(fēng fèng)尾竹的影子在墙(qiáng jiàng)壁上摇晃；夏天,午后的阵雨给同学们带来一丝liáng shuǎng(凉爽),社团里不时传来悠扬的笛(yóu dí)声,给平凡的生活增(zēn zēng)添了一份韵(yùn yún)味；秋天,枫叶红得像火焰(yán yàn),沉甸甸的果实在秋风中“摇头晃脑”,同学们把落叶做成秋天的yóu piào(邮票)；冬天,雪花覆盖大地,同学们在快乐地打雪仗,mǎ yǐ(蚂蚁)在地下吃着囤积的食物,温暖地度过冬天。
1. 小语有几个字音把握不准,请你用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)
2. 小语有几个字不会写,请你根据拼音写词语,帮他把日记补充完整。(6分)
3. 我通过联系上下文和生活经验的方法,理解了画“____”的词语“摇头晃脑”在短文中指果实在风中晃来晃去。像这样带有身体部位的词语我还知道：五脏六腑、眼高手低。(4分)

答案： 1. fèng qiáng dí zēng yùn yàn 2. 校园 湿润 粗壮 凉爽 邮票 蚂蚁 3. 示例:联系上下文和生活经验 果实在风中晃来晃去 示例:五脏六腑 眼高手低

1. 下面四个字中都含有“口”字,与其他三项的意思

不

一

样

的是(A)
A.扣
B.喊
C.唤
D.啼

答案： 1. A 解析：“扣”的意思是用圈、环等东西套住或拢住，与口发出的动作或声音无关。“喊”“唤”“啼”都与口发出声音有关。

2. 下列句子中,标点符号使用

正

确

的一项是(C)
A.“不要紧,”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”
B.看到这么美丽的风景,我不禁大声欢呼道,“太美了！”
C.“小伙子,等一下。”老大爷喊道,“我找你钱。”
D.“小蜘蛛,你吃饱了吗”？老屋问。

答案： 2. C 解析:A项，提示语在中间，提示语后应用逗号。B项，提示语在前面，提示语后应用冒号。D项，问号应在引号里面。

3.(南通真题改编)下列句子中,与其他三句话的写法

不

同

的一句是(C)
A.大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
B.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
C.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
D.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

答案： 3. C 解析:C项运用了比喻的修辞手法，把落叶比作彩色的地毯，其余三项运用了拟人的修辞手法。