《2025年通成学典课时作业本三年级语文上册人教版苏州专版》

一、(连云港赣榆区真题改编)瞧,我们的第一站来到了林林同学笔下的梦幻校园。请你根据要求,帮他完成任务。(17分)
清晨的校园刚刚

还

是安静的,只有 shèng kāi(盛开)的花儿静悄悄地

浸

在 róu(柔)雾中。没过多久,树上

栖

息的鸟儿醒来了,

频

频

呢

喃细语,轻 yáo(摇)翅膀,后来竟然

兴

奋地 míng(鸣)唱起来。此时,成群结队的小朋友们说着、笑着,以活泼的 zī tài(姿态)走进校园。他们共同合奏着一首 qīng kuài(轻快)的 yuè qǔ(乐曲)。
1. 林林写的时候,有不少字词不会写,请你帮他写在文中括号内。(7分)
2. 写完后,林林有些字音读不准,请你用“√”选出加点字的正确读音。(6分)

还

是(hái√ huán)

浸

在(jìng jìn√)

栖

息(xī qī√)

频

频(pín√ píng)

呢

喃(ní√ ne)

兴

奋(xìng xīng√)
3. 林林请华华帮助修改这段话,华华对“静悄悄”一词描绘的画面不清楚,你认为下列关于其画面特点说法

正

确

的一项是(2分) (A)
A. 平和安宁 B. 热闹非凡 C. 欢快跳动 D. 嘈杂喧闹
4. 华华不理解“成群结队”一词,下列做法

不

建

议

他使用的一项是(2分) (C)
A. 联系上下文理解 B. 结合生活实际理解
C. 做出预测来理解 D. 查阅词典理解

答案： 1. 盛开 柔 摇 鸣 姿态 轻快 乐曲
2. hǎi jìn qī pǐn ní xīng
3. A 解析：“静悄悄”描述的是安静的状态。“平和安宁”体现了安静、祥和的氛围，符合“静悄悄”的语境；“热闹非凡”的意思是十分热闹，与“静悄悄”相反；“欢快跳动”侧重活泼的动态，不符合语境；“嘈杂喧闹”形容声音杂乱、喧闹，也与“静悄悄”相反。
4. C 解析：可以联系上下文，根据文中语境来理解“成群结队”的意思；结合生活实际，观察生活中人们或动物成群活动的场景能帮助理解；查阅词典可以直接获取词语的准确释义。而“预测”是对未来情况的推测，对理解当下已出现的词语“成群结队”没有实际作用。

1. (徐州丰县真题)芳芳梳理了本学期同偏旁的字,还尝试探究其中的识写规律。下列说法

不

正

确

的一项是(2分) (D)
A.“搭、持、扬”等许多提手旁的字,都表示与手有关的动作。
B.“睡、睹、眨”等许多目字旁的字,都与眼睛有关。
C.形声字的形、音、义是有联系的,声旁多表音,形旁多表义。
D.“瞅”是左形右声字,“秋”作为声旁表示读音,因此“瞅”的读音是 qiū。

答案： D 解析：“瞅”字是一个形声字，左边是目字旁，与眼睛有关，右边是“秋”字，作为声旁。然而，形声字的声旁并不总是表示整个字的读音，而是提供一种读音上的相似性或者线索。“瞅”的读音与“秋”并不相同，而是读作 chǒu。