《2025年通成学典课时作业本三年级语文上册人教版苏州专版》

1. 这首诗描写的是秋天(填季节)的景色，从第三、四句诗中可以看出。(3分)
2. (阅读要素)结合右边的图片和生活实际，我知道“斜”在诗中指(3分)C
3. (思维导图)“诗中有画，画中有诗。”这首诗描绘了哪些画面？请参考示例，用四字词语概括，再完成填空。(3分)
《山行》
白云绕山
枫叶似火
停车赏枫
这一幅幅生动的画面构成了一幅①的秋景图。(填序号)
4. 读古诗的后两句，我的脑海中浮现出这样的画面：诗人停下车来不走了，因为太喜欢这秋日的枫林。经秋霜打过的枫叶，比二月里的鲜花还要红艳。(用自己的话写)(3分)
5. 下列对这首诗理解不正确的一项是(3分)C

答案： 1. 秋天 三、四 2. C 解析：“斜”字本意是“歪斜，不正”，结合图中的路曲折、蜿蜒的样子，可知答案。 3. 示例：枫叶似火 停车赏枫 ① 4. 示例：诗人停下车来不走了，因为太喜欢这秋日的枫林。经秋霜打过的枫叶，比二月里的鲜花还要红艳 5. C 解析：《山行》表达了诗人对秋日山林景色的喜爱和赞美之情，诗人歌颂大自然的美好秋色，也表现了他愉悦的心情，并没有思乡之情。

1. |游览的路线|看到的景物|
|----|----|
|(1)进入田野|野菜|
|(2)来到田边|(3)杂草、野花|
|(4)信步往田地里走去|(5)玉米、黄豆|
|离开田野| |
2. 金秋的田野真是一幅绝妙的自然风景画！
3. 田野里盛开的野花争奇斗艳，让人目不暇接，红的像燃烧的晚霞、高举的火炬，白的像一群挤在一起熟睡的白兔、天空落下的一朵纤云，粉的、黄的、杂色的、叫不上颜色的像绿翡翠上的点点色斑，其中“争奇斗艳”在这里的意思是盛开的野花竞相展示形貌与色彩的奇异、艳丽，以比高下。
4. |野菜聚会|活力百草园|粮食大丰收|
5. (生活实践)除了上述景象，在秋天的田野里，你还能看到的景象是(3分)B

答案： 1.（1）进入田野 （2）来到田边 （3）杂草、野花 （4）走进田地 （5）玉米、黄豆 2. 金秋的田野真是一幅绝妙的自然风景画！ 3. 晚霞 火炬 白兔 纤云 绿翡翠上的点点色斑 盛开的野花竞相展示形貌与色彩的奇异、艳丽，以比高下 4. 示例：活力百草园 粮食大丰收 5. B 解析：题目要求找出在秋天的田野里能够看到的景象。A项，小草探头、油菜花开放都是春天的景象，故排除该选项。B项，高粱变红是秋天的景象，故该选项符合题意。C项，知了和青蛙的叫声是夏天常常能听到的声音，故排除该选项。D项，植物们都穿上了漂亮的白色婚纱意味着下雪了，这是冬天的景象，故排除该选项。