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3. 下列句子排序
①每天,都有一批含苞的花蕾在等待开放。②等到夕阳西沉时,花瓣便收缩起来。③花瓣苏醒了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了。④这样一个开花的全过程,在人的注视之下迅速完成。⑤日出前,它们包裹得严严实实,看不出一点儿要开的意思。⑥可是一见阳光,它们就即刻开放。
A.③④②①⑤⑥
B.①⑤⑥③④②
C.①⑥③②④⑤
D.③④①②⑥⑤
正
确
的一项是 (B
)①每天,都有一批含苞的花蕾在等待开放。②等到夕阳西沉时,花瓣便收缩起来。③花瓣苏醒了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了。④这样一个开花的全过程,在人的注视之下迅速完成。⑤日出前,它们包裹得严严实实,看不出一点儿要开的意思。⑥可是一见阳光,它们就即刻开放。
A.③④②①⑤⑥
B.①⑤⑥③④②
C.①⑥③②④⑤
D.③④①②⑥⑤
答案:
B 解析:句子表达的是花儿开放的过程,可以结合时间及花儿开放的状态来确定语序。
4. 下列对课文内容描述
A.作者对翠鸟的描写非常详细,是因为他观察得非常仔细。
B.《搭船的鸟》中翠鸟的一系列动作体现出翠鸟捕鱼技术的高超。
C.《金色的草地》中草地的颜色发生变化是因为蒲公英的花的张开。
D.《金色的草地》中的“一本正经”是指“我”假装严肃的样子。
错
误
的一项是 (C
)A.作者对翠鸟的描写非常详细,是因为他观察得非常仔细。
B.《搭船的鸟》中翠鸟的一系列动作体现出翠鸟捕鱼技术的高超。
C.《金色的草地》中草地的颜色发生变化是因为蒲公英的花的张开。
D.《金色的草地》中的“一本正经”是指“我”假装严肃的样子。
答案:
C 解析:草地的颜色发生变化是因为蒲公英的花的张开、合拢。
5. 下列说法
A.观察的内容必须是自己熟悉的,不熟悉的内容不要观察。
B.观察时要注意事物的变化,要把自己观察到的内容随时记下来。
C.细致的观察可以让我们对所观察的事物有更深的了解。
D.观察时不仅可以用眼睛看、用耳朵听,还可以用手摸、用鼻子闻。
有
误
的一项是 (A
)A.观察的内容必须是自己熟悉的,不熟悉的内容不要观察。
B.观察时要注意事物的变化,要把自己观察到的内容随时记下来。
C.细致的观察可以让我们对所观察的事物有更深的了解。
D.观察时不仅可以用眼睛看、用耳朵听,还可以用手摸、用鼻子闻。
答案:
A 解析:观察的内容可以是自己熟悉的,也可以是自己不熟悉的。
向日葵就像
忠诚的小卫士,总是面向太阳站立
。
答案:
示例:忠诚的小卫士,总是面向太阳站立
1. (阅读要素)根据材料一的第③自然段,填写下面的表格,体会作者观察的细致。(6分)
2. 下列对材料一第⑥自然段理解最恰当的一项是(3分) (
3. 请根据材料一的内容,按照从早到晚的时间顺序排列材料二中树影的图片,将字母填写在下面横线上。(6分)
C→
4. (跨学科·数学)结合以上材料推测,材料二中“我”选取的大树的实际高度最接近(3分) (
竹竿的正西面
竹竿的正北面
竹竿的东北方向
2. 下列对材料一第⑥自然段理解最恰当的一项是(3分) (
C
)3. 请根据材料一的内容,按照从早到晚的时间顺序排列材料二中树影的图片,将字母填写在下面横线上。(6分)
C→
B
→A
→D
→E4. (跨学科·数学)结合以上材料推测,材料二中“我”选取的大树的实际高度最接近(3分) (
C
)
答案:
1. 竹竿的正西面 竹竿的正北面 竹竿的东北方向 2. C 解析:“我”一开始对于影子长短变化的原因并没有真正搞清楚,后来经过科学老师的讲解才弄明白。C项准确地概括了作者在发现、思考和解决问题过程中的成长;A项只强调了作者的失落;B项强调了作者的快乐;D项叙述错误,作者并没有感到沮丧。 3. B A D 4. C 解析:上午9点和下午3点的时候,太阳是斜射的,角度约45度,此时大树的高度和影子的长度差不多。
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