《2025年玩转全课程八年级语文全一册人教版》

1. 文中画“____”的诗句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历来有不同解读,除了康震老师的解读外,你觉得还可以有怎样的解读？这背后隐藏着诗人怎样的思想感情？示例：还可以理解为对时局有所感慨时，即使看到盛开的花朵，也会不由自主地落下泪来；感到离别之苦时，即使听到鸟儿动听的叫声，也会感到心惊胆战。诗人运用了以乐衬哀的写法，借写花鸟之景感慨时局动荡不安，表达了自己对战争的厌恶、对国家的担忧以及对亲人的思念。
2. 康震老师认为：“这首诗写在离乱之际,却冠以‘月夜’这样一个非常富有诗情画意的题目,反而给人带来一种离乱之苦。”你同意这个观点吗？请结合作品谈谈看法。示例：我同意康老师的观点。以乐写悲，是文学创作的一种传统。《月夜》中月色朦胧，妻子风采美艳，小儿女童稚可爱。一切都令人迫切地想到一个字——家。家中娇妻稚儿，都盼着丈夫（父亲）早日回家。诗人恰是从亲人的角度写自己在战乱中极其想家，妻子遥望长安想着丈夫，丈夫何尝不是泪眼望妻儿呢！美的基调，悲的情感，把“悲”渲染得更有感染力，更能打动人心。

答案： 1. 示例：还可以理解为对时局有所感慨时，即使看到盛开的花朵，也会不由自主地落下泪来；感到离别之苦时，即使听到鸟儿动听的叫声，也会感到心惊胆战。诗人运用了以乐衬哀的写法，借写花鸟之景感慨时局动荡不安，表达了自己对战争的厌恶、对国家的担忧以及对亲人的思念。
2. 示例：我同意康老师的观点。以乐写悲，是文学创作的一种传统。《月夜》中月色朦胧，妻子风采美艳，小儿女童稚可爱。一切都令人迫切地想到一个字——家。家中娇妻稚儿，都盼着丈夫（父亲）早日回家。诗人恰是从亲人的角度写自己在战乱中极其想家，妻子遥望长安想着丈夫，丈夫何尝不是泪眼望妻儿呢！美的基调，悲的情感，把“悲”渲染得更有感染力，更能打动人心。