《2025年玩转全课程八年级语文全一册人教版》

《苏菲的世界》是20世纪百部经典著作之一,该如何读这本哲学启蒙读物呢？
(1)读目录。从目录推断,本书基本是按历史的顺序叙写的。从“善与恶之间脆弱的平衡”“没有一件事情可以来自空无”等副标题来看,本书的章节副标题可能起到本章节提要的作用；从“世界上最巧妙的玩具”“废墟中升起了几栋高楼”等副标题来看,它们还有激发读者兴趣的作用；从最聪明的是明白自己无知的人我们也是星尘等副标题中我们也可读出浓浓的哲学味。
《苏菲的世界》目录
|1. 伊甸园——在某个时刻事物必然从无到有|19. 史宾诺莎——上帝不是一个傀儡戏师傅|
|2. 魔术师的礼帽——要成为一个优秀的哲学家只有一个条件：要有好奇心|20. 洛克——赤裸、空虚一如教师来到教室前的黑板|
|3. 神话——善与恶之间脆弱的平衡|21. 休姆——将它付之一炬|
|4. 自然派哲学家——没有一件事情可以来自空无|22. 伯克莱——宛如燃烧的恒星旁一颗晕眩的行星|
|5. 德谟克利特斯——世界上最巧妙的玩具|23. 柏客来——曾祖母向一名吉普赛妇人买的一面古老魔镜|
|6. 命运——算命者试图预测某些事实上极不可测的事物|24. 启蒙——从制针的技术到铸造大炮的方法|
|7. 苏格拉底——最聪明的是明白自己无知的人|25. 康德——头上闪烁的星空与心中的道德规范|
|8. 雅典——废墟中升起了几栋高楼|26. 浪漫主义——神秘之路通向内心|
|9. 柏拉图——回归灵魂世界的渴望|27. 黑格尔——可以站得住脚的就是有道理的|
|10. 少校的小木屋——镜中的女孩双眼眨了一眨|28. 祁克果——欧洲正迈向破产的地步|
|11. 亚里斯多德——一位希望澄清我们观念的严谨的逻辑学家|29. 马克思——在欧洲游荡的幽灵|
|12. 希腊文化——一丝火花|30. 达尔文——满载基因航行过生命的一艘小船|
|13. 明信片——我对自己实施严格的检查制度|31. 弗洛伊德——他内心出现那股令人讨厌的自大的冲动|
|14. 两种文化——避免在真空中飘浮的唯一方式|32. 我们这个时代——人注定是要受自由之苦的|
|15. 中世纪——对了一部分并不等于错|33. 花园盛会——一只白色的乌鸦|
|16. 文艺复兴——啊！藏在凡俗身躯里的神明子孙呐|34. 对位法——两首或多首旋律齐响|
|17. 巴洛克时期——宛如梦中的事物|35. 那轰然一响——我们也是星尘|
|18. 笛卡尔——他希望清除工地上所有的瓦砾| |
(2)读比喻。本书里有一个极巧妙的比喻——这世界是魔术师从帽子中拉出的兔子,而人类则是寄居在兔子毛皮深处的微生虫。只有一种人沿着兔子的细毛往上爬,去探求究竟。请问,这种人在本书中是指哪一类人,你是否认同,并说明理由。
哲学家。示例：认同。唯有哲学家才会踏上这趟危险旅程。他们穷其一生，爬上细毛的顶端，其中有些人掉了下来，但也有些人死命攀住兔毛不放，并对那些窝在舒适柔软的兔毛的深处、尽情吃喝的人们大声吼叫。他们只是保持了对未知的敬畏与好奇，就站在了让绝大多数人仰望的高度。 不认同。不仅是哲学家，还有纯真的孩子以及那些对世界始终抱着好奇、敏感的人们。比如本书中的少女苏菲，她充满好奇心又活力十足，她对宇宙和世界的探求热切而执着。少女席德也爱沉思，书中的哲学家也引发了她的极大兴趣。

答案： （1）历史 本章节提要 激发读者兴趣 如“最聪明的是明白自己无知的人”“我们也是星尘” （2）哲学家。示例：认同。唯有哲学家才会踏上这趟危险旅程。他们穷其一生，爬上细毛的顶端，其中有些人掉了下来，但也有些人死命攀住兔毛不放，并对那些窝在舒适柔软的兔毛的深处、尽情吃喝的人们大声吼叫。他们只是保持了对未知的敬畏与好奇，就站在了让绝大多数人仰望的高度。 不认同。不仅是哲学家，还有纯真的孩子以及那些对世界始终抱着好奇、敏感的人们。比如本书中的少女苏菲，她充满好奇心又活力十足，她对宇宙和世界的探求热切而执着。少女席德也爱沉思，书中的哲学家也引发了她的极大兴趣。