《2025年玩转全课程八年级语文全一册人教版》

1. 根据出处,写出知名人物的姓名。
|出处|姓名|
|大姒嗣徽音,则百斯男。——《大雅·思齐》|中国著名建筑家、诗人、作家林徽音（林徽因）|
|投我以桃木,报之以琼瑶。——《诗经·卫风·木瓜》|中国当代作家、编剧、影视制作人琼瑶（陈喆）|
|呦呦鹿鸣,食野之苹。——《小雅·鹿鸣》|中国首位诺贝尔医

学

奖获得者屠呦呦|

答案： 1. 林徽音（林徽因） 琼瑶（陈喆） 屠呦呦

|出处|成语|
|窈窕淑女,琴瑟友之。(《诗经·周南·关雎》)|①窈窕淑女|
|桃之夭夭,灼灼其华。(《诗经·周南·桃夭》)|②逃之夭夭|

答案： 2. ①窈窕淑女、琴瑟友之 ②逃之夭夭

3. (1)请仿照示例,从上面的诗句中任选一句,从内容与形式的角度作批注。
示例：月出皎兮,佼人僚兮。
多么皎洁的月光,照见你娇美的脸庞。语出《诗经·陈风·月出》。月光皎洁,作为背景衬托女子娇美,有几分神秘的色彩,也有一种朦胧美的韵味。这是诗经常用的比兴手法,言月光之美,既是引出所爱之人之美,也是比喻。岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！ 谁说我们没衣穿？与你同穿那长袍。君王发兵去交战，修整我那戈与矛，杀敌与你同目标。语出《诗经·秦风·无衣》。这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌，表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。诗歌在形式上采用了重章叠唱的形式，叙说着将士们面对敌人，磨刀擦枪，奔赴前线共同杀敌。
(2)下面的发言摘自某论坛,请你选择其中一个观点,添加评论,表达你的理解。
投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也！(《诗经·卫风·木瓜》)
①艾迪
让我们要有一颗感恩的心！
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②声声慢语
他送我鲜桃,我以琼瑶还报他。这其中的意义并不真是为了还报,而是表示永远与他相好。
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③春夏秋冬
这句话的意思是,如果你喜欢某个人的话,你先给她一个木桃(或是其他信物)；她也有意的话,会把她的玉佩送给你。
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我选②(填序号)。以鲜桃与美玉互赠，在物质价值上并不对等，但在诗经中却是常见。情感真挚，为表示永远相好，并不斤斤计较于礼物的轻重，而在于情感的完全付出，期望得到对方的一片真心。古人对感情的真挚与全然付出，比我们现代人要单纯得多。它既不仅仅是简单的感恩，也不是肤浅的调情，它是人际交往中很美好的交流互动。

答案： 3.（1）例：岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！ 谁说我们没衣穿？与你同穿那长袍。君王发兵去交战，修整我那戈与矛，杀敌与你同目标。语出《诗经·秦风·无衣》。这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌，表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。诗歌在形式上采用了重章叠唱的形式，叙说着将士们面对敌人，磨刀擦枪，奔赴前线共同杀敌。（2）示例：我选②。以鲜桃与美玉互赠，在物质价值上并不对等，但在诗经中却是常见。情感真挚，为表示永远相好，并不斤斤计较于礼物的轻重，而在于情感的完全付出，期望得到对方的一片真心。古人对感情的真挚与全然付出，比我们现代人要单纯得多。它既不仅仅是简单的感恩，也不是肤浅的调情，它是人际交往中很美好的交流互动。