《2025年玩转全课程八年级语文全一册人教版》

1. 阅读文章,完成下面的思维导图。
①大葫芦可以浮游江海 ②秘方利于渡河作战，赢得一场战争 ③无用之树成为神树
2. 于丹认为,人们常用世俗的眼光墨守成规地去判断事物的价值,而只有大境界的人,才能看到事物的真正价值。在现实生活中,大人们常说,埋头题海有用,对着窗外发呆没用；多上兴趣班有用,看闲书没用……那么,究竟什么是“有用”？什么是“没用”？请根据本文信息和自身体验,写一段100字左右的议论性文字,要求有理有据。
“有用”与“没用”并非绝对。埋头题海、上兴趣班看似“有用”，但可能局限思维；看闲书、发呆看似“没用”，却能滋养心灵、激发灵感。正如庄子笔下的葫芦、秘方、树，境界小则觉无用，境界大则发现其独特价值。我们应拓宽境界，不被世俗“有用”“没用”束缚，方能看到事物更多可能。

答案： 1. ①大葫芦可以浮游江海 ②秘方利于渡河作战，赢得一场战争 ③无用之树成为神树 
2. 议论性文字
解：“有用”与“没用”并非绝对。埋头题海、上兴趣班看似“有用”，但可能局限思维；看闲书、发呆看似“没用”，却能滋养心灵、激发灵感。正如庄子笔下的葫芦、秘方、树，境界小则觉无用，境界大则发现其独特价值。我们应拓宽境界，不被世俗“有用”“没用”束缚，方能看到事物更多可能。