《2025年暑假生活指导八年级合订本青岛出版社》

6. 下列4幅漫画表示的是人体免疫的3道防线。请据图回答下列问题。

(1)这4幅图所对应的图示说明的序号依次是____。
①抵抗抗原的侵入
②皮肤的保护作用
③溶菌酶的作用
④吞噬细胞的作用
(2)流感疫苗进入人体后,相当于____,刺激人体免疫细胞产生抗体,其作用对应上面4幅图中的____。
(3)现在,许多科学家提倡要“珍爱唾液”。从免疫学的角度看,其原因之一是唾液对人体的作用为上图中的____,属于人体的第____道防线。

答案： 1. （1）
答案：②③①④
2. （2）
答案：抗原；①
3. （3）
答案：③；二
解析：
（1）图A表示皮肤的保护作用（②）；图B表示溶菌酶的作用（③）；图C表示抵抗抗原的侵入（①）；图D表示吞噬细胞的作用（④）。
（2）流感疫苗进入人体后，相当于抗原，刺激人体免疫细胞产生抗体，抗体抵抗抗原的侵入，对应图C（①）。
（3）唾液中的溶菌酶有杀菌作用，对应图B（③），溶菌酶的作用属于人体的第二道防线。

7. 星期六,王小青同学去电影院看了一场电影。他回家后不久就感觉身体不适,去医院就诊时,主诉症状如下:
①体乏无力,无食欲,发热并伴有寒战、头痛、咽喉痛、全身酸痛、关节痛。
医生检查的结果如下:
②血压:16/10.5千帕。
③腋窝温度:39.6℃。
④血液检查:红细胞4.3×10^1^2/L,白细胞$4.5×10^9/L($其中淋巴细胞相对增多),血红蛋白140g/L,血小板$220×10^9/L。$
(1)医生经诊断,认为王小青可能患了流行性感冒,依据是____(用序号表示)。
(2)此病的病原体是____,主要通过____传播。
(3)针对病情,医生建议采取下列6项措施控制和预防传染。这些措施分别是针对传染病的哪个环节起作用的? 请连线。
①输液和服用相关药物治疗。
②清淡饮食,多饮水,充足睡眠,减少活动量。
③给家人和同学接种疫苗。
④对病人进行短暂隔离治疗。
⑤不让老师和同学去探视。
⑥对病人的住所及家中的用具进行消毒。
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群

答案： $(1)$ 答案
①③④
$(2)$ 答案
流感病毒；空气、飞沫
$(3)$ 答案
控制传染源：①④
切断传播途径：⑤⑥
保护易感人群：②③
解析
$(1)$ 流行性感冒的症状通常有发热、全身酸痛等，①体乏无力、无食欲、发热并伴有寒战、头痛、咽喉痛、全身酸痛、关节痛；③腋窝温度$39.6^{\circ}C$（发热）；④血液检查中淋巴细胞相对增多（病毒感染时淋巴细胞会增多，流感是病毒感染），这些都符合流感特点，而②血压$16 / 10.5$千帕（正常血压范围，成年人收缩压$12 - 18.7$千帕，舒张压$8 - 12$千帕）与流感诊断关系不大。
$(2)$ 流行性感冒的病原体是流感病毒，主要通过空气、飞沫传播。
$(3)$
控制传染源：①输液和服用相关药物治疗（对病人治疗）、④对病人进行短暂隔离治疗（隔离病人）。
切断传播途径：⑤不让老师和同学去探视（减少传播机会）、⑥对病人的住所及家中的用具进行消毒（消灭病原体传播载体）。
保护易感人群：②清淡饮食，多饮水，充足睡眠，减少活动量（增强自身抵抗力）、③给家人和同学接种疫苗（使易感人群获得免疫力）。