《2025年暑假生活指导八年级合订本青岛出版社》

(三)阅读下文,完成问题。
等待那只手
巩高峰
①老头没睡,还在用眼睛的余光悄悄打量我。
②我知道他在等待下手的机会。我也没睡。
③走南闯北这么多年,这一点苗头我还是看得出来的。于是我暗自加剧着后悔：要是不贪图那个懒觉,早20分钟起床就能买到卧铺,何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着？
④很显然,那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座,他竟然目不斜视地看着我,微笑着说,你长得很像我儿子。
⑤我在心里冷笑了一声。因为我穿西服、打领带、抱着笔记本电脑,身边还有个寸步不离的密码箱,我就像你儿子？嘀咕完之后,我顺便瞅了瞅他,灰旧夹克、两天以上没刮的胡楂儿、和他的年龄极不相称的炯炯双眼。
⑥于是我没吭声,连头都没点,假装没听见。
⑦他讪讪地笑了笑,说,我3年没见着他了,只偶尔听到他的声音。
⑧我轻轻打了个冷战。如果我的判断没错的话,这老头是个很难缠的对手,配得上“老奸巨猾”这个词。而我的判断似乎还没错过。
⑨东奔西走,和这个行当的人打交道多了,有输有赢。但一开始这么跟目标套近乎的,他是第一个。所以,我又瞅了他一眼。我也有两年没和父亲照过面了,虽然我也偶尔给他打打电话,寄些钱。
⑩我的预感没错,熄灯后车厢里的人大多睡了,他没有。其实即使没有这种预感我也不会睡着的,我早已练就一昼夜不合眼也保持清醒的功力。这是经验,也是饭碗,况且我怀里还有张支票,那是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具,里面是几件换洗下来的内衣。我知道这老头是看得出来的,他那一脸沧桑就是证明。所以我能维持的,只有清醒和谨慎,然后,静静地等待那只手。
⑪我躲在外套里观察他。
⑫夜深了,四周一片漆黑,仿佛隐藏着无数索要的魔爪,敲得车窗玻璃嘣嘣作响。空气透着阵阵寒意,好像空调不断地向着车内吹着空气。我一直紧绷着肌肉,竖立起来的汗毛往外支撑毛衣,痒痒的。久了,牙齿还开始打起架来,不知是真冷还是我太紧张。
⑬他的眼神大多数时间一直都在窗外,车窗外面黑灯瞎火,亏他有这份耐心。于是我有些恍惚,冲着他这份镇定劲儿,到底我和他哪个是猎手哪个是猎物呢？
⑭动手了。那只手有点小心翼翼,终于还是游移着探了过来,漫过我头顶的时候带着一道阴影,让我有些窒息。不过我却没看出预想中那种高明的熟练,这让我窃喜着,在脑海里虚构出即将发生的人赃俱获。
⑮盖在身上的外套一紧,从脖子往里灌的冷风忽然就没了,我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝。惊讶让我努力睁大了眼,可是外套领子遮住了我的视线。
⑯老头从我上方垂下一声细微的叹息：“唉,一个人在外面劳苦奔波的,不容易。”
⑰我赶紧闭上了眼,用了很大力气。我怕我眼里也有他那样的泪光。不知怎么的,我忽然特别希望那只手能停一停,拍我两下。
1. 请用简洁的语言概括小说的主要内容。
2. 第⑫段画线句子运用了环境描写的手法,有什么作用？
3. 结合全文内容,简要分析“老头”这一人物形象。
4. 说说本文标题《等待那只手》的含义。
5. 我们在现实生活中也经常会遇到同本文作者相似的经历,请你结合自己的生活实际,谈谈你的感想。

答案： 1. “我”在火车上因携带支票而警惕一位老头，误以为他要偷东西，一直等待他“下手”，最后发现老头只是为“我”掖好被风吹开的外套，内心深受感动。
2. 渲染了车厢内漆黑、寒冷、恐怖的氛围，烘托了“我”因警惕老头而产生的紧张、恐惧心理，为下文“我”的高度戒备和老头的行为做铺垫。
3. 老头是一个内心孤独、渴望亲情，同时又善良、淳朴、关怀他人的人。他因思念儿子而主动与“我”搭话，在“我”寒冷时默默为“我”掖好外套，体现了他的善良和对陌生人的关怀。
4. 表面含义：“我”等待老头伸出偷东西的手；深层含义：“我”等待并渴望得到温暖与关怀，以及老头伸出的充满善意的手所带来的感动。
5. 在现实生活中，我们有时会像文中的“我”一样，因为一些经历而对陌生人充满警惕和猜忌。但其实，生活中也有很多像老头一样善良的人，他们会在不经意间给予我们温暖和关怀。我们应该多一份信任，少一份戒备，用心去感受身边的美好，这样世界会变得更加温暖。比如有一次我在公交车上不小心睡着了，醒来时发现身上多了一件陌生阿姨的外套，原来她怕我着凉，那一刻我心里特别温暖。