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(读两遍,抄一遍,记下来)
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。一−(挪威)易卜生
______________________________
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。一−(挪威)易卜生
______________________________
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。一−(挪威)易卜生
答案:
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。一−(挪威)易卜生
1.给加点字注音。
卿
(qīng
) 邪
(yé
) 敦
(shú
) 遂
(suí
) 鉴
(jiàn
) 纂
(zuǎn
)
答案:
qīng yé shú suí jiàn zuǎn
2.写出下列加点字的古今异义。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪 孤:古:
(2)但当涉猎 但:古:
(3)蒙乃始就学 就:古:
(1)孤岂欲卿治经为博士邪 孤:古:
古时王侯的自称
今:孤单、孤儿
治:古:研究
今:治理
(2)但当涉猎 但:古:
只、只是
今:转折连词
(3)蒙乃始就学 就:古:
开始从事
今:副词或连词
答案:
(1)孤$\begin{cases} \text{古:古时王侯的自称} \\ \text{今:孤单、孤儿} \end{cases}$ 治$\begin{cases} \text{古:研究} \\ \text{今:治理} \end{cases}$
(2)但$\begin{cases} \text{古:只、只是} \\ \text{今:转折连词} \end{cases}$
(3)就$\begin{cases} \text{古:开始从事} \\ \text{今:副词或连词} \end{cases}$
(1)孤$\begin{cases} \text{古:古时王侯的自称} \\ \text{今:孤单、孤儿} \end{cases}$ 治$\begin{cases} \text{古:研究} \\ \text{今:治理} \end{cases}$
(2)但$\begin{cases} \text{古:只、只是} \\ \text{今:转折连词} \end{cases}$
(3)就$\begin{cases} \text{古:开始从事} \\ \text{今:副词或连词} \end{cases}$
3.读下列句子,写出加点词所表示的语气。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!______________________________
(2)但当涉猎,见往事耳。______________________________
(3)大兄何见事之晚乎!______________________________
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!______________________________
反问语气
(2)但当涉猎,见往事耳。______________________________
限止语气
(3)大兄何见事之晚乎!______________________________
感叹语气
答案:
(1)反问语气;
(2)限止语气;
(3)感叹语气
(1)反问语气;
(2)限止语气;
(3)感叹语气
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