《2025年创新设计高考总复习高中生物》

[典例2](2024·贵州卷，18)每当中午放学时，同学们结伴而行，有说有笑走进食堂排队就餐。回答下列问题：
(1)同学们看到喜欢吃的食物时，唾液的分泌量会增加，这一现象属于____(填“条件”或“非条件”)反射。完成反射的条件有____。
(2)食糜进入小肠后，可刺激小肠黏膜释放的激素是____，使胰液大量分泌。为验证该激素能促进胰腺大量分泌胰液，以健康狗为实验对象设计实验。写出实验思路____。

答案： [典例2]
(1)条件 需要经过完整的反射弧和适宜的刺激
(2)促胰液素 将生理状态相同的未进食正常狗平均分为A、B两组，A组静脉注射促胰液素，B组静脉注射等量的生理盐水，检测并比较两组狗的胰液分泌量
解析
(1)看到喜欢吃的食物时唾液分泌量增加为出生后在生活过程中通过学习和训练形成的条件反射。反射活动需要经过完整的反射弧来实现，同时也需要适宜的刺激。
(2)食糜进入小肠后，刺激小肠黏膜释放促胰液素，促进胰腺分泌胰液。要验证促胰液素的功能，可将生理状态相同的未进食正常狗平均分为A、B两组，A组静脉注射促胰液素，B组静脉注射等量的生理盐水，检测并比较两组狗的胰液分泌量即可。

[典例3](2019·全国卷I，29节选)将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落酸(ABA)含量增高，叶片气孔开度减小。回答下列问题。
有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料，设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。____

答案： [典例3] 实验思路和预期结果：取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度，经干旱处理后，再测定气孔开度。预期结果是干旱处理前后气孔开度不变;将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成两组，在干旱条件下，一组进行ABA处理，另一组作为对照组，一段时间后，分别测定两组的气孔开度。预期结果是ABA处理组气孔开度减小，对照组气孔开度不变。
解析 本实验需先设计干旱处理与非干旱处理的对照，证明干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的;再设计在干旱条件下ABA处理组与非ABA处理组的对照，证明干旱条件下气孔开度减小是由ABA引起的。

1. (2023·全国甲卷，29节选)叶片进行光合作用时，叶绿体中会产生淀粉。请设计实验证明叶绿体中有淀粉存在，简要写出实验思路和预期结果____。

答案： 1.实验思路:分离叶绿体，用碘液进行显色反应。预期结果:反应结果显蓝色
解析 叶片进行光合作用时，叶绿体中会产生淀粉，为证明叶绿体中有淀粉存在，需要将叶绿体提取出来并用碘液检测其中淀粉。

2. (2024·全国甲卷，30)某种病原体的蛋白质A可被吞噬细胞摄入和处理，诱导特异性免疫。回答下列问题。
(1)病原体感染诱导产生浆细胞的特异性免疫方式属于体液免疫。
(2)溶酶体中的蛋白酶可将蛋白质A的一条肽链水解成多个片段，蛋白酶切断的化学键是肽键。
(3)不采用荧光素标记蛋白质A，设计实验验证蛋白质A的片段可出现在吞噬细胞的溶酶体中，简要写出实验思路和预期结果____。

答案： 2.
(1)体液免疫
(2)肽键
(3)实验思路:用含$^{3}H$标记的亮氨酸的培养基或细胞培养该病原体，让其蛋白质A带上放射性标记;将蛋白质A带标记的病原体注入健康小白鼠体内，定期取小白鼠的吞噬细胞，检测其吞噬细胞的溶酶体中的放射性情况。预期结果:吞噬细胞的溶酶体中出现放射性
解析
(1)浆细胞是在体液免疫过程中由B细胞增殖、分化形成的。
(2)蛋白酶作用的化学键是肽键。
(3)题中要求不采用荧光素标记蛋白质A，可以让该病原体的蛋白质A带上放射性标记，可用含有$^{3}H$标记的亮氨酸的培养基或细胞培养该病原体，让其蛋白质A带上放射性标记。可以参考分泌蛋白的合成和运输过程