《2025年创新设计高考总复习高中生物》

(1)矮壮素是从植物体提取的具有调节作用的物质。 (2024·贵州卷，9A)(×)
(2)组织培养中，细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化。(2024·安徽卷，9C)(×)
(3)插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA。 (2023·广东卷，9C)(×)
(4)插条只能保留1个芽以避免养分竞争。 (2023·广东卷，9A)(×)
(5)用一定浓度的6-BA(细胞分裂素类)抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期。 (2021·辽宁卷，7B)(×)
(6)用适宜浓度的生长素类调节剂处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄。 (2020·山东卷，9B改编)(√)
(7)2,4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2,4-D的敏感性强。 (2020·浙江7月选考，22A)(√)

答案：
(1)×提示矮壮素是人工合成的植物生长调节剂。
(2)×提示比值低时诱导根的分化。
(3)×提示较高浓度的NAA可以选用沾蘸法。
(4)×提示插条一般应保留3～4个芽，因为芽能产生生长素，有利于插条生根。
(5)×提示延长贮藏期的激素是脱落酸而非细胞分裂素类，6－BA可促进马铃薯发芽。
(6)√
(7)√

考向1 围绕植物生长调节剂的作用，考查社会责任
1. (2024·贵州卷，9)矮壮素可使草莓植株矮化，提高草莓的产量。科研人员探究了不同浓度的矮壮素对草莓幼苗的矮化和地上部鲜重，以及对果实总产量的影响，实验结果如图所示。下列叙述正确的是 (D)


A.矮壮素是从植物体提取的具有调节作用的物质
B.种植草莓时，施用矮壮素的最适浓度为400mg·L⁻¹
C.一定范围内，随浓度增加，矮壮素对草莓幼苗的矮化作用减弱
D.一定浓度范围内，果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近

答案： 1.D[矮壮素是人工合成的植物生长调节剂，A错误；草莓总产量是判断矮壮素使用浓度的重要参考标准，依据矮壮素浓度与总产量的关系可知，种植草莓时施用矮壮素的最适浓度约为200mg·L⁻¹，B错误；由株高和矮壮素浓度关系曲线可知，在一定浓度范围内，随浓度增加，矮壮素对草莓幼苗的矮化作用逐渐增强，C错误；对比矮壮素浓度对草莓地上部鲜重和总产量的影响可知，一定浓度范围内，果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近，D正确。]

2. (2025·八省联考内蒙古卷，10)为探究植物生长调节剂6-BA对月季种子萌发的影响，用不同浓度6-BA浸种一段时间后检测部分指标，结果见下表。下列叙述正确的是 (B)


A.6-BA是通过为种子提供营养物质来打破种子的休眠
B.6-BA能通过影响脱落酸和赤霉素的比值影响月季种子发芽率
C.6-BA浸种浓度增至200mg·L⁻¹，会对月季种子萌发产生抑制
D.探究6-BA最佳浸种浓度，应在50~100mg·L⁻¹增设浓度梯度

答案： 2.B[6－BA是植物生长调节剂，可以作为信号分子调节植物生长，不能为种子提供营养物质，A错误；从表格中看出，添加6－BA浓度的不同，种子中赤霉素和脱落酸含量不同，从而导致种子发芽率不同，可以推测6－BA能通过影响脱落酸和赤霉素的比值影响月季种子发芽率，B正确；6－BA浸种浓度增至200mg·L⁻¹，种子发芽率比不添加6－BA高，因此此时还是说明6－BA对月季种子萌发有促进作用，C错误；种子发芽率最高是在6－BA浓度为50mg·L⁻¹时，所以为探究6－BA最佳浸种浓度，应在0～100mg·L⁻¹增设浓度梯度，D错误。]

考向2 围绕植物生长调节剂的相关实验探究，考查科学探究
3. (2023·广东卷，9)某研学小组参加劳动实践，在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下列做法正确的是 (B)

A.插条只能保留1个芽以避免养分竞争
B.插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度
C.插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA
D.插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根

答案： 3.B[为提高扦插枝条的成活率，插条一般保留3～4个芽，因为芽能产生生长素，有利于插条生根，A错误；当插条上叶片较多时，蒸腾作用过于旺盛，导致插条失水过多死亡，因此应剪去多数叶片以降低蒸腾作用，B正确；较高浓度的NAA可以选用沾蘸法，低浓度NAA可以选用浸泡法，C错误；为降低插条的蒸腾作用，同时又可以使其进行光合作用，常常在弱光下进行扦插，D错误。]