2025年创新设计高考总复习高中生物


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《2025年创新设计高考总复习高中生物》

第281页
1. 群落的概念与特征
群落的概念:群落是指在
相同时间
聚集在
一定地域
中各种生物
种群
的集合。
群落水平上研究的问题:

答案: 1
(1)相同时间 一定地域 种群
(2)物种 种间 演替 空间范围
2. 群落的物种组成

答案: 2物种 大
3. 常见种间关系的特点与实例(连线)

提醒:
①两种生物以同一植物为食,但取食的部位不同并不构成种间竞争关系,例如:人吃玉米籽粒,而牛吃玉米秸秆。
②一般情况下,捕食者不会将被捕食者全部捕获;寄生生物一般会给宿主造成一定伤害,但不立即导致宿主死亡。
③原始合作与互利共生的区别:前者是指对双方都有利的一种种间关系,但并没有发展到彼此相依为命的程度,如果解除这种关系,双方都能正常生存。而后者是物种之间不能分开的一种种间关系,双方分开后,会出现双方或其中一方不能正常生活的现象。
答案: 3①—c—Ⅲ ②—b—Ⅳ ③—d—Ⅰ ④—e—Ⅴ ⑤—a—Ⅱ
4. 群落的空间结构

名师解读:
①“竹林中的竹子高低错落有致”不属于群落的垂直结构,竹林中的竹子是一个种群,不具有群落的空间结构。
②高山上植物的分布主要取决于温度,从山顶到山脚下,分布着不同的植物类群,属于植被的垂直地带性分布,不属于群落的垂直结构。
答案: 4分层 镶嵌 光照 食物条件 湿度 盐碱度 自身生长特点
5. 群落的季节性
概念:由于阳光、温度和水分等随季节而变化,群落的
外貌
结构
也会随之发生有规律的变化
特点:生物群落的结构不是静止不变的,会随着时间的推移、气候季节性的交替而发生变化。群落在不同季节,
物种组成
空间结构
发生改变
答案: 5外貌 结构 物种组成 空间结构
6. 生态位

答案: 6空间位置 占用资源 栖息地 天敌 出现频率 种群密度 相对稳定 协同进化 充分利用

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