2025年创新设计高考总复习高中生物


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《2025年创新设计高考总复习高中生物》

第27页
1. 细胞核的功能探究
(1) 黑白美西螈核移植实验

(2) 蝾螈受精卵横缢实验

(3) 变形虫切割实验

(4) 伞藻嫁接与核移植实验
① 伞藻嫁接实验过程:相互对照。

② 伞藻核移植实验过程:自身对照。

③ 实验结论:伞藻“帽”的形状是由
细胞核
控制的。
[深度思考]
(1) 若只做伞藻嫁接实验,能否得出细胞核是遗传的控制中心?并说明理由。________________________

(2) 汉麦林的实验如下图,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切掉后,不能再生第二杯(d)。对这个实验的解释合理的是________________________。

答案: 1.(1)细胞核 (2)细胞分裂、分化 (3)细胞核 (4)③细胞核
[深度思考] (1)提示 不能。无法排除假根中其他物质(如细胞质)对实验的影响。
(2)提示 决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核;
(b)能再生一杯(c)是因为(b)中含有由细胞核转录而来的遗传信息
2. 细胞核的功能
细胞核是
遗传信息库
,是细胞
代谢和遗传
的控制中心。
答案: 2.遗传信息库 代谢和遗传

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