《2025年创新设计高考总复习高中生物》

一、网络构建 前挂后联

答案： 一、①DNA的复制和有关蛋白质的合成 ②细胞质 ③漂洗 ④同源染色体 ⑤着丝粒 ⑥均等 ⑦基因的选择性表达 ⑧形成不同组织、器官 ⑨含有本物种的全套遗传物质 ⑩新个体或分化成其他各种细胞 ⑪自由基学说 ⑫降低 ⑬基因控制的细胞程序性死亡

二、易错易混 再判断
(1)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。(×)
(2)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的细胞周期长。(×)
(3)分裂间期细胞核内的主要变化是进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成。(×)
(4)有丝分裂前期随着染色质逐渐螺旋化形成了染色单体。(×)
(5)赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构。(×)
(6)有丝分裂中染色体数目加倍和核 DNA 数目加倍发生在同一时期。(×)
(7)除中心体之外的细胞器在子细胞中的分配是随机的。(√)
(8)有丝分裂后期和末期,核 DNA 分子数与染色体数相同。(√)
(9)在一个细胞周期中,DNA 的复制和中心粒的倍增可发生在同一时期。(√)
(10)无丝分裂发生在原核细胞中,且无 DNA 复制。(×)
(11)显微镜下观察分生区细胞,处于分裂期的细胞数目多于处于分裂间期的细胞数目。(×)
(12)在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数分裂Ⅱ。(×)
(13)玉米体细胞中有 10 对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为 5 对。(×)
(14)减数分裂Ⅰ前期的同源染色体中的非姐妹染色单体之间可发生互换。(√)
(15)在减数分裂Ⅰ中,着丝粒分裂导致染色体数目加倍。(×)
(16)减数分裂Ⅱ后期彼此分离的染色体大小、形状一样,但不是同源染色体。(√)
(17)高等动物产生精子或卵细胞的过程中,只有非同源染色体上基因之间发生的自由组合属于基因重组。(×)
(18)同一个体中细胞有丝分裂前期和减数分裂Ⅰ前期染色体数目相同,染色体行为和核 DNA 分子数目不同。(×)
(19)同一个体中细胞有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期染色体数目不同,染色体行为和核 DNA 分子数目相同。(×)
(20)用桃花的雌蕊制成的装片比用桃花的雄蕊更容易观察到减数分裂现象。(×)
(21)用洋葱根尖制成的装片,能观察到同源染色体的联会现象。(×)
(22)同一个体肌细胞与幼红细胞中基因、mRNA、蛋白质均不同。(×)
(23)克隆羊“多莉”的诞生证明了动物体细胞仍然具有全能性。(×)
(24)蛙的红细胞和人的红细胞形态不同的原因是基因的选择性表达。(×)
(25)同一个体不同细胞内往往含有不同的蛋白质,这是所含基因不同。(×)
(26)造血干细胞分化出各种血细胞体现了细胞的全能性。(×)
(27)高度分化的细胞执行特定的功能,不能再分裂增殖。(×)
(28)造血干细胞分化形成红细胞和白细胞时遗传物质发生改变,导致二者寿命不同。(×)
(29)自由基攻击蛋白质,使蛋白质活性下降,导致细胞衰老。(√)
(30)细胞自噬可以清除受损或衰老的细胞内部结构。(√)
(31)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡。(×)
(32)被病原体感染的细胞的清除都是通过细胞坏死完成的。(×)

答案： 二、
(1)× 提示 连续分裂的细胞才有细胞周期，减数分裂无细胞周期。
(2)× 提示 洋葱表皮细胞是高度分化的细胞，不分裂，没有细胞周期。
(3)× 提示 蛋白质的合成发生在核糖体上。
(4)× 提示 有丝分裂前期随着染色质逐渐螺旋化形成显微镜下可见的染色体。
(5)× 提示 赤道板是想象的一个平面，不是结构而是位置。
(6)× 提示 染色体数目加倍发生在有丝分裂后期，核DNA数目加倍发生在分裂间期。
(7)√
(8)√
(9)√
(10)× 提示 原核细胞的分裂方式为二分裂。无丝分裂中有DNA复制。
(11)× 提示 由于分裂间期持续时间较长，显微镜下观察到的处于分裂间期的细胞数目较多。
(12)× 提示 染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ。
(13)× 提示 玉米卵细胞中染色体不成对。
(14)√
(15)× 提示 在减数分裂Ⅰ中，同源染色体分离，着丝粒不分裂。
(16)√
(17)× 提示 高等动物产生精子或卵细胞的过程中，基因重组有两种类型：同源染色体非姐妹染色单体之间的互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合。
(18)× 提示 核DNA分子数目相同。
(19)× 提示 两者染色体数目相同，染色体行为不同。
(20)× 提示 雄蕊中精母细胞数量远多于雌蕊中的卵母细胞，故用雄蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象。
(21)× 提示 洋葱根尖细胞不能进行减数分裂，故无同源染色体的联会现象。
(22)× 提示 同一个体肌细胞与幼红细胞中基因相同，但是mRNA、蛋白质不完全相同。
(23)× 提示 克隆羊“多莉”的诞生只证明了动物体细胞的细胞核具有全能性。
(24)× 提示 不同生物的细胞差异是由于不同生物含有的基因不同。
(25)× 提示 一个个体的不同细胞间差异是基因选择性表达的结果。
(26)× 提示 全能性体现有两种方式，一是经分裂和分化后的一个细胞分裂分化成一个完整的个体；二是经分裂和分化后的一个细胞具有分化成其他各种细胞的潜能和特性。
(27)× 提示 高度分化的细胞在给予一定的条件时，可以进行分裂增殖，如植物组织培养。
(28)× 提示 细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果，遗传物质没有发生改变。
(29)√
(30)√
(31)× 提示 细胞凋亡是细胞在基因控制下的程序性死亡。各种不利因素引起的细胞死亡属于细胞坏死。
(32)× 提示 某些被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的。