《2025年创新设计高考总复习高中生物》

(1)电子显微镜的发明促进细胞学说的提出。(2024·广东卷，4A)(×)
(2)病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物。(2024·全国甲卷，1A)(×)
(3)病毒增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成。(2024·河北卷，5C)(×)
(4)北京动物园所有朱鹮构成的集合是一个种群。(2024·北京卷，10A)(√)
(5)细胞学说的建立利用了完全归纳法。(2023·福建卷，3A)(×)
(6)新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正。(2023·广东卷，5A)(√)

答案：
(1)× 提示 光学显微镜的发明促进细胞学说的提出。
(2)× 提示 病毒没有细胞结构。
(3)× 提示 病毒无细胞结构，病毒增殖需要的蛋白质由宿主细胞的核糖体合成。
(4)√
(5)× 提示 利用了不完全归纳法。
(6)√

考向1 围绕细胞学说及其建立过程，考查生命观念
1. (2023·辽宁卷，1)科学家根据对部分植物细胞观察的结果，得出“植物细胞都有细胞核”的结论。下列叙述错误的是(C)

A.早期的细胞研究主要运用了观察法
B.上述结论的得出运用了归纳法
C.运用假说—演绎法将上述结论推演至原核细胞也成立
D.利用同位素标记法可研究细胞核内的物质变化

答案： 1C [早期的细胞研究需要使用显微镜等工具，主要运用了观察法，A正确；根据部分植物细胞都有细胞核，得出“植物细胞都有细胞核”这一结论，运用的是归纳法中的不完全归纳法，B正确；原核细胞中没有成形的细胞核，C错误；同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律，故可利用同位素标记法研究细胞核内的物质变化，D正确。]

2. (2025·河北石家庄调研)细胞学说的建立是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满着耐人寻味的曲折，下列说法正确的是(B)

A.细胞学说将细胞划分为真核细胞和原核细胞
B.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性
C.细胞学说认为细胞是一个有机体，一切生物体都是由细胞和细胞产物构成的
D.细胞学说的建立者是施莱登和施旺，他们提出了细胞既有多样性又有统一性的观点

答案： 2B [细胞学说没有涉及原核细胞，A错误；细胞学说认为细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，C错误；细胞学说的主要建立者是施莱登和施旺，他们提出的细胞学说揭示了细胞具有统一性，未涉及多样性，D错误。]

考向2 围绕生命系统的结构层次，考查生命观念
3. (2025·成都七中诊断)卡塔尔世界杯期间，大熊猫“京京”和“四海”成为球迷关注的焦点。“京京”和“四海”来自四川大熊猫保护研究中心雅安基地，喜食竹子，尤喜嫩茎、竹笋。下列相关叙述错误的是(D)

A.大熊猫的生长发育离不开细胞的分裂、分化
B.竹茎、竹笋都属于植物的器官，竹子没有系统这一生命系统层次
C.大熊猫用手抓握竹子需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合
D.在同一区域内，大熊猫、冷箭竹和其他动植物共同形成一个群落

答案： 3D [在同一区域内，所有动物、植物和微生物共同形成一个群落，D错误。]

4. (2025·广东茂名调研)近期我国多地出现的“甲流”是由甲型流感病毒所致。下列相关叙述正确的是(B)

A.该病毒繁殖过程所需能量由自身有氧呼吸提供
B.病毒是生物，但不属于生命系统最基本的结构层次
C.该病毒侵入人体细胞后利用人体细胞的DNA合成自身蛋白质
D.该病毒传染性极强的原因之一是它的细胞体积小，可在空气中快速传播

答案： 4B [该病毒繁殖过程所需能量由宿主细胞提供，A错误；病毒是生物，但是病毒没有细胞结构，因此不属于生命系统的任一结构层次，B正确；该病毒侵入人体细胞后利用自身的RNA和人体细胞内的原料(氨基酸)合成自身蛋白质，C错误；病毒没有细胞结构，D错误。]