2025年创新设计高考总复习高中生物
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年创新设计高考总复习高中生物 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第202页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
- 第171页
- 第172页
- 第173页
- 第174页
- 第175页
- 第176页
- 第177页
- 第178页
- 第179页
- 第180页
- 第181页
- 第182页
- 第183页
- 第184页
- 第185页
- 第186页
- 第187页
- 第188页
- 第189页
- 第190页
- 第191页
- 第192页
- 第193页
- 第194页
- 第195页
- 第196页
- 第197页
- 第198页
- 第199页
- 第200页
- 第201页
- 第202页
- 第203页
- 第204页
- 第205页
- 第206页
- 第207页
- 第208页
- 第209页
- 第210页
- 第211页
- 第212页
- 第213页
- 第214页
- 第215页
- 第216页
- 第217页
- 第218页
- 第219页
- 第220页
- 第221页
- 第222页
- 第223页
- 第224页
- 第225页
- 第226页
- 第227页
- 第228页
- 第229页
- 第230页
- 第231页
- 第232页
- 第233页
- 第234页
- 第235页
- 第236页
- 第237页
- 第238页
- 第239页
- 第240页
- 第241页
- 第242页
- 第243页
- 第244页
- 第245页
- 第246页
- 第247页
- 第248页
- 第249页
- 第250页
- 第251页
- 第252页
- 第253页
- 第254页
- 第255页
- 第256页
- 第257页
- 第258页
- 第259页
- 第260页
- 第261页
- 第262页
- 第263页
- 第264页
- 第265页
- 第266页
- 第267页
- 第268页
- 第269页
- 第270页
- 第271页
- 第272页
- 第273页
- 第274页
- 第275页
- 第276页
- 第277页
- 第278页
- 第279页
- 第280页
- 第281页
- 第282页
3. 染色体变异与配子的产生

(1) 如图甲是某二倍体生物体细胞染色体模式图,图乙、丙、丁、戊是发生变异后的不同个体的体细胞中的染色体组成模式图。请据图辨析属于三体、三倍体、单体和单倍体的分别是哪一个?

乙:
(2) 同源四倍体(基因型为AAaa)产生配子时染色体以图示的情况进行组合,从而形成不同基因型的配子。

根据上述推导过程,请思考回答下列问题:
① 若同源四倍体的基因型为Aaaa,则产生的配子类型及比例:
② 若同源四倍体的基因型为AAAa,则产生的配子类型及比例:
③ 若同源四倍体的基因型为AAaa,则产生的配子类型及比例:
(3) 某三体雄性果蝇的性染色体组成为XXY,若三条性染色体任意两条联会概率相等,则XXY个体产生的配子及比例为
(1) 如图甲是某二倍体生物体细胞染色体模式图,图乙、丙、丁、戊是发生变异后的不同个体的体细胞中的染色体组成模式图。请据图辨析属于三体、三倍体、单体和单倍体的分别是哪一个?
乙:
单倍体
丙:单体
丁:三体
戊:三倍体
(2) 同源四倍体(基因型为AAaa)产生配子时染色体以图示的情况进行组合,从而形成不同基因型的配子。
根据上述推导过程,请思考回答下列问题:
① 若同源四倍体的基因型为Aaaa,则产生的配子类型及比例:
Aa:aa=1:1
。② 若同源四倍体的基因型为AAAa,则产生的配子类型及比例:
AA:Aa=1:1
。③ 若同源四倍体的基因型为AAaa,则产生的配子类型及比例:
AA:Aa:aa=1:4:1
。(3) 某三体雄性果蝇的性染色体组成为XXY,若三条性染色体任意两条联会概率相等,则XXY个体产生的配子及比例为
X:Y:XY:XX=2:1:2:1
。
答案:
3.
(1)单倍体 单体 三体 三倍体
(2)①Aa:aa=1:1 ②AA:Aa=1:1 ③AA:Aa:aa=1:4:1
(3)X:Y:XY:XX=2:1:2:1
(1)单倍体 单体 三体 三倍体
(2)①Aa:aa=1:1 ②AA:Aa=1:1 ③AA:Aa:aa=1:4:1
(3)X:Y:XY:XX=2:1:2:1
(1) 二倍体无子葡萄的果肉细胞含1个染色体组。(2023·辽宁卷,2D)(
(2) 雄蜂精子中染色体数目是其体细胞的一半。(2022·北京卷,5B)(
(3) 高等植物细胞每个染色体组中都含有常染色体和性染色体。(2020·全国卷Ⅱ,4C)(
(4) 通过普通小麦和黑麦杂交培育出了小黑麦与染色体变异无关。(2020·江苏卷,8D)(
(5) 弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种。(2019·江苏卷,4C)(
(6) 杂合体雌果蝇在形成配子时,同源染色体非姐妹染色单体间相应片段发生对等交换,导致新配子类型出现,应属染色体易位。(2018·海南卷,14C)(
×
)(2) 雄蜂精子中染色体数目是其体细胞的一半。(2022·北京卷,5B)(
×
)(3) 高等植物细胞每个染色体组中都含有常染色体和性染色体。(2020·全国卷Ⅱ,4C)(
×
)(4) 通过普通小麦和黑麦杂交培育出了小黑麦与染色体变异无关。(2020·江苏卷,8D)(
×
)(5) 弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种。(2019·江苏卷,4C)(
√
)(6) 杂合体雌果蝇在形成配子时,同源染色体非姐妹染色单体间相应片段发生对等交换,导致新配子类型出现,应属染色体易位。(2018·海南卷,14C)(
×
)
答案:
(1)× 提示 果肉细胞是母本子房壁细胞经分裂和分化形成的,含两个染色体组。
(2)× 提示 相同。
(3)× 提示 雌雄同体的高等植物如豌豆、水稻没有性染色体。
(4)× 提示 属于多倍体育种,原理是染色体变异。
(5)√
(6)× 提示 属于基因重组。
(1)× 提示 果肉细胞是母本子房壁细胞经分裂和分化形成的,含两个染色体组。
(2)× 提示 相同。
(3)× 提示 雌雄同体的高等植物如豌豆、水稻没有性染色体。
(4)× 提示 属于多倍体育种,原理是染色体变异。
(5)√
(6)× 提示 属于基因重组。
1. (2024·浙江6月选考,2) 野生型果蝇的复眼为椭圆形,当果蝇X染色体上的16A片段发生重复时,形成棒状的复眼(棒眼),如图所示。棒眼果蝇X染色体的这种变化属于(

A.基因突变
B.基因重组
C.染色体结构变异
D.染色体数目变异
C
)A.基因突变
B.基因重组
C.染色体结构变异
D.染色体数目变异
答案:
1.C [染色体结构的变异有缺失、重复、倒位、易位四种类型,果蝇X染色体上的16A片段发生重复时,复眼会由正常的椭圆形变成“棒眼”,该变异属于染色体结构变异中的重复,C正确,A、B、D错误。]
2. (2025·八省联考四川卷,11) “77 - 2”和“77 - 4”是广泛种植的三倍体橡胶树新品种。三倍体橡胶树由减数分裂正常形成的雄配子(n)和异常形成的雌配子(2n)结合产生。为研究雌配子(2n)产生的原因,对三倍体及其亲本的基因型进行分析,结果如表所示。下列叙述错误的是(

A.两个新品种的育成均利用了染色体数目变异的原理
B.父本与母本杂交不会产生基因型为eee的橡胶树品种
C.形成“77 - 2”时的雌配子Ee(2n)可源自减数分裂Ⅰ同源染色体未分离
D.形成“77 - 4”时的雌配子EE(2n)可源自减数分裂Ⅱ姐妹染色单体未均分
B
)A.两个新品种的育成均利用了染色体数目变异的原理
B.父本与母本杂交不会产生基因型为eee的橡胶树品种
C.形成“77 - 2”时的雌配子Ee(2n)可源自减数分裂Ⅰ同源染色体未分离
D.形成“77 - 4”时的雌配子EE(2n)可源自减数分裂Ⅱ姐妹染色单体未均分
答案:
2.B [根据题意,“77-2”和“77-4”是三倍体橡胶树新品种,三倍体橡胶树由减数分裂正常形成的雄配子(n)和异常形成的雌配子(2n)结合产生,说明该新品种三倍体与正常亲本二倍体相比,以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加,属于染色体数目变异,A正确;
结合题干和表中信息可知,父本(Ee)产生的雄配子为E和e,母本的基因型为Ee,产生雌配子(2n),根据表中信息,77-2的基因型为EEe,说明母本产生的雌配子基因型为EE或Ee,由77-4的基因型为EEE,说明母本产生的雌配子基因型为EE,那么母本在形成雌配子时可能在减数分裂I后期时异常,也可能在减数分裂Ⅱ后期时异常,因此母本也可能产生ee的雌配子,故父本与母本杂交会产生基因型为eee的橡胶树品种,B错误;形成“77-2”(EEe)时的雌配子Ee(2n)可源自减数分裂I后期时,同源染色体未分离,都移向了一极,而减数分裂Ⅱ正常进行,C正确;形成“77-4”时的雌配子EE(2n),可源自母本减数分裂I正常,而减数分裂Ⅱ后期,姐妹染色单体分离形成独立的染色体后,都移向了一极,D正确。]
结合题干和表中信息可知,父本(Ee)产生的雄配子为E和e,母本的基因型为Ee,产生雌配子(2n),根据表中信息,77-2的基因型为EEe,说明母本产生的雌配子基因型为EE或Ee,由77-4的基因型为EEE,说明母本产生的雌配子基因型为EE,那么母本在形成雌配子时可能在减数分裂I后期时异常,也可能在减数分裂Ⅱ后期时异常,因此母本也可能产生ee的雌配子,故父本与母本杂交会产生基因型为eee的橡胶树品种,B错误;形成“77-2”(EEe)时的雌配子Ee(2n)可源自减数分裂I后期时,同源染色体未分离,都移向了一极,而减数分裂Ⅱ正常进行,C正确;形成“77-4”时的雌配子EE(2n),可源自母本减数分裂I正常,而减数分裂Ⅱ后期,姐妹染色单体分离形成独立的染色体后,都移向了一极,D正确。]
查看更多完整答案,请扫码查看