1. 下面加点字的读音全部正确的一项是( )
A.
C.
A.
仪
式(yí)蹬
腿(dèng)安徽
(huī) B.倔
强(juè) 嘱
咐(zhǔ) 谜
语(mí)C.
沮
丧(jǔ) 妨
碍(fán) 拌
饭(bàn) D.嘴唇
(chún) 尚
且(shàng)吭
声(kēng)
答案:
D 解析:本题考查易错音。A项中“蹬”应读“dēng”;B项中“倔强”的“倔”应读“jué”;C项中“妨”应读“fáng”。
2. 比一比,再组词。
谜( ) 沮( ) 仪( ) 妨( )
迷( ) 阻( ) 议( ) 防( )
眯( ) 组( ) 蚁( ) 访( )
谜( ) 沮( ) 仪( ) 妨( )
迷( ) 阻( ) 议( ) 防( )
眯( ) 组( ) 蚁( ) 访( )
答案:
谜语 着迷 眯眼 沮丧 阻止 组长 仪式 议论 蚂蚁 妨碍 防止 访问 解析:本题考查形近字组词。通过读音和字义辨析形近字之间的区别,再组词即可。
3. 写出下列词语的反义词。
胆怯−−( ) 紧张−−( ) 接受−( )
熟悉−−( ) 镇静−−( ) 拘束−−( )
胆怯−−( ) 紧张−−( ) 接受−( )
熟悉−−( ) 镇静−−( ) 拘束−−( )
答案:
勇敢 放松 拒绝 陌生 慌张 大方 解析:本题考查写反义词的能力。反义词就是指意思相反或相对的一组词语。可以对原词加以否定,然后写反义词。
4. 按要求完成下列句子。
(1)一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(缩句)
______________________________
(2)我们把他送进托儿所。(改为“被"字句)
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(3)他明白了自己不得不去,也就坦然地接受了这个现实。(改为肯定句)
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(1)一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(缩句)
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(2)我们把他送进托儿所。(改为“被"字句)
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(3)他明白了自己不得不去,也就坦然地接受了这个现实。(改为肯定句)
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答案:
(1)小手挣扎着。 解析:本题考查缩写句子。缩句就是删除句中修饰性的词语,保留“主语+谓语+宾语”的形式。
(2)他被我们送进托儿所。 解析:本题考查句式转换。改“被”字句时,注意要把前后主语调换。
(3)他明白了自己必须去,也就坦然地接受了这个现实。 解析:本题考查改写肯定句。将否定句中的否定词改为肯定词。“不得不”改为“必须”。
(1)小手挣扎着。 解析:本题考查缩写句子。缩句就是删除句中修饰性的词语,保留“主语+谓语+宾语”的形式。
(2)他被我们送进托儿所。 解析:本题考查句式转换。改“被”字句时,注意要把前后主语调换。
(3)他明白了自己必须去,也就坦然地接受了这个现实。 解析:本题考查改写肯定句。将否定句中的否定词改为肯定词。“不得不”改为“必须”。
5. 阅读课文片段,完成练习。
这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一点儿长大,他的脸盘的轮廓,他的
手掌上的细纹,他的身体,他的力气,他的智慧,他的性格,还有他的性别,那样神
秘地一点儿一点儿鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最最奇妙的事情。
(1)第一句话中的“这”字指代的是________________________。
(2)第二句话写了作者观察他的______、______、______等方面的变化。
(3)“实在是一件最最奇妙的事情”表达了作者怎样的思想感情?
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这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一点儿长大,他的脸盘的轮廓,他的
手掌上的细纹,他的身体,他的力气,他的智慧,他的性格,还有他的性别,那样神
秘地一点儿一点儿鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最最奇妙的事情。
(1)第一句话中的“这”字指代的是________________________。
(2)第二句话写了作者观察他的______、______、______等方面的变化。
(3)“实在是一件最最奇妙的事情”表达了作者怎样的思想感情?
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答案:
(1)他在生活中的各种表现 解析:本题考查对短文的理解。结合语境理解句子可知,“这就是我们家的男子汉”中“这”是总结上文的内容。
(2)外貌 性格 生理 解析:根据短文内容可知“脸盘”“手掌”“身体”这些都是对外貌的描写,“力气”“智慧”“性别”是对生理的描写。
(3)表达了作者对“男子汉”的喜爱和自豪之情。 解析:认真阅读全文,抓住关键语句理解文章要表达的思想感情。短文通过讲述“男子汉”的故事,体现了作者对他的喜爱和自豪之情。
(1)他在生活中的各种表现 解析:本题考查对短文的理解。结合语境理解句子可知,“这就是我们家的男子汉”中“这”是总结上文的内容。
(2)外貌 性格 生理 解析:根据短文内容可知“脸盘”“手掌”“身体”这些都是对外貌的描写,“力气”“智慧”“性别”是对生理的描写。
(3)表达了作者对“男子汉”的喜爱和自豪之情。 解析:认真阅读全文,抓住关键语句理解文章要表达的思想感情。短文通过讲述“男子汉”的故事,体现了作者对他的喜爱和自豪之情。
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