1.按要求选一选。
(1)下面加点字注音完全正确的一项是( )
A.
C.刘
(2)下面关于诗人身份的表述有误的一项是( )
A.屈原——我国第一位浪漫主义诗人B.陶渊明——我国第一位田园诗人
C.杜甫——我国第一位现实主义诗人D.韩愈——唐宋八大家之首
(1)下面加点字注音完全正确的一项是( )
A.
屈
原(qū) 陶渊
明(yuān) B.孟
浩然(mèng) 韩
愈(hán)C.刘
禹
锡(yǔ) 范仲
淹(zhòng) D.杜甫
(fǔ) 龚
自珍(gōng)(2)下面关于诗人身份的表述有误的一项是( )
A.屈原——我国第一位浪漫主义诗人B.陶渊明——我国第一位田园诗人
C.杜甫——我国第一位现实主义诗人D.韩愈——唐宋八大家之首
答案:
(1)D 解析:本题考查对字音的掌握。A项中“渊”应读“yuān”;B项中“孟”应读“mèng”;C项中“仲”应读“zhòng”。
(2)C 解析:本题考查文学常识的积累。杜甫虽是唐代现实主义诗人,但并不是第一位,故选C。
(1)D 解析:本题考查对字音的掌握。A项中“渊”应读“yuān”;B项中“孟”应读“mèng”;C项中“仲”应读“zhòng”。
(2)C 解析:本题考查文学常识的积累。杜甫虽是唐代现实主义诗人,但并不是第一位,故选C。
2.读句子,完成练习。
(1)白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。
①句中表示颜色的词语有:__________、__________、__________、__________。
②我还知道几个表示颜色的词语:______________________________。
(2)读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。
例:春天的早晨,怎样的可爱呢!
①夏天的早晨,怎样的可爱呢!____________、____________、____________。
②中秋的夜晚,怎样的可爱呢!____________、____________、____________。
(1)白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。
①句中表示颜色的词语有:__________、__________、__________、__________。
②我还知道几个表示颜色的词语:______________________________。
(2)读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。
例:春天的早晨,怎样的可爱呢!
融
冶
的
风
,飘
扬
的
衣
袖
,静
悄
的
心
情
。①夏天的早晨,怎样的可爱呢!____________、____________、____________。
②中秋的夜晚,怎样的可爱呢!____________、____________、____________。
答案:
(1)①晶白 淡蓝 青苍 一碧万顷 ②雪白、深紫、乌黑、金光闪闪 解析:本题考查找关键词和词语仿写。读句子筛选出表示颜色的词语:晶白、淡蓝等;再仿写几个词语,如乌黑、深紫等。
(2)①凉爽的风 清脆的虫鸣 欢快的心情 ②皎洁的月光 香甜的月饼 团圆的微笑 解析:本题考查仿写句子。例句描写了春天的早晨,作答时要抓住夏天早晨的特点和中秋夜晚的特点。
(1)①晶白 淡蓝 青苍 一碧万顷 ②雪白、深紫、乌黑、金光闪闪 解析:本题考查找关键词和词语仿写。读句子筛选出表示颜色的词语:晶白、淡蓝等;再仿写几个词语,如乌黑、深紫等。
(2)①凉爽的风 清脆的虫鸣 欢快的心情 ②皎洁的月光 香甜的月饼 团圆的微笑 解析:本题考查仿写句子。例句描写了春天的早晨,作答时要抓住夏天早晨的特点和中秋夜晚的特点。
3.日积月累。
(1)诗是人类向______所寄发的______,诗给人类以________________。
(2)诗和______一样,生命全在______。
(3)诗是__________的自然流露,它源于______________________。
(1)诗是人类向______所寄发的______,诗给人类以________________。
(2)诗和______一样,生命全在______。
(3)诗是__________的自然流露,它源于______________________。
答案:
(1)未来 信息 朝向理想的勇气
(2)音乐 节奏
(3)强烈感情 宁静中回忆起来的情感 解析:本题考查名言的积累。结合课本内容理解并背诵默写下来即可。
(1)未来 信息 朝向理想的勇气
(2)音乐 节奏
(3)强烈感情 宁静中回忆起来的情感 解析:本题考查名言的积累。结合课本内容理解并背诵默写下来即可。
4.交流平台。
老师:学完本单元的诗歌,你有哪些收获?
玲玲:我很喜欢本单元的诗歌,读起来__________、悦耳动听,很有________。
东东:诗歌常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的______。因此,语言表达上也很独特,如《绿》一文中,“______”是绿的;《白桦》一文中,“______”是朦胧的;《在天晴了的时候》一文中,“______”炫耀着新绿。
平平:很多诗歌饱含着真挚的情感,如《短诗三首》中“永不漫灭的回忆”和“我只躲到__________”,让我体会到了诗人对母亲的__________。
老师:学完本单元的诗歌,你有哪些收获?
玲玲:我很喜欢本单元的诗歌,读起来__________、悦耳动听,很有________。
东东:诗歌常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的______。因此,语言表达上也很独特,如《绿》一文中,“______”是绿的;《白桦》一文中,“______”是朦胧的;《在天晴了的时候》一文中,“______”炫耀着新绿。
平平:很多诗歌饱含着真挚的情感,如《短诗三首》中“永不漫灭的回忆”和“我只躲到__________”,让我体会到了诗人对母亲的__________。
答案:
朗朗上口 节奏感 想象 阳光 寂静 小草 你的怀里 深深依恋 解析:本题考查现代诗歌的特点。诗歌读起来朗朗上口,很有节奏感;诗歌常表达出诗人的独特感受,蕴含着丰富的想象,饱含着真挚的情感。
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