《2025年名师三导学练考四年级语文下册人教版》

1. 读拼音，写字词。
　(1)我坐在téng luó(　　　　)架下，仰望满天fán xīng(　　　　)，好不惬意。
　(2)江面上bō tāo(　　　　)滚滚，望着发怒的大海，我duǒ(　　　)到了爸爸身后。

答案：
(1)藤萝　繁星　
(2)波涛　躲
解析:本题考查对字音和字形的掌握。注意“繁”的下半部分是“糸”;“藤萝”是植物,都是草字头。

2. 给下列加点字选择正确的解释。
　光：①光线；②光彩，荣誉；③比喻好处；④全没有了，一点儿不剩。
　(1)阳

光

(　　　　)　　　沾

光

(　　　　)　　　吃

光

(　　　　)　　　

光

荣(　　　　)
　明：①亮，跟“暗”相对；②清楚；③公开；④视觉，眼力。
　(2)

明

白(　　　　)　　　光

明

(　　　　)　　　失

明

(　　　　)　　　

明

面(　　　　)

答案：
(1)①　③　④②　
(2)②　①　④　③
解析:本题要先了解所给词语的意思，然后再分析加点的字。注意“光荣”是光彩荣誉的意思;“明面”是表面上的意思。

3. 按要求完成句子练习。
　(1)这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。(仿写句子)
　　　这些事——是永不漫灭的回忆：教室的______，放学的______，________。
　(2)大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？
　　　①这首诗读起来朗朗上口，形成押韵的字是____、____、____，押____韵。
　　　②这首诗连续用了三个____句，抒发了诗人________________之情。
　(3)母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
　　　诗歌中两次提到“风雨”，第一次指的是____，第二次指的是____。(填序号)
　　　
A. 大自然中的风和雨　　　　　　B. 人生旅途中遇到的困难和挫折

答案：
(1)窗外　路上　家中的灯光　解析:本题考查仿写的能力。由这句话的句式特点可以判断是排比句，仿写时运用排比的修辞手法即可。
(2)①光　香　响　ang　②反问　对大海的挚爱
解析:第①题根据押韵的特点,在每句话的句尾寻找押韵的字。第②题作者连用三个反问句表达肯定,语气强烈地表达了对大海的挚爱之情。
(3)A　B　解析:本题考查理解诗句的能力。两个“风雨”可从关键词“天上”“心中”展开思考。

4. 根据课文内容填空。
　(1)本文的作者是______，原名_______，代表作品是《_____》《_____》。
　(2)《繁星》(七一)这首诗描述了作者儿时的__________，表达了作者此时此刻渴望______________的思想感情；《繁星》(一三一)表达了作者对______________的热爱之情；《繁星》(一五九)高度赞扬了崇高、无私的______，表达了作者对______的依恋之情。

答案：
(1)冰心　谢婉莹　繁星　春水　
(2)快乐生活得到母亲的关爱　大海及大自然　母爱　母亲
解析:本题考查文学常识和诗歌情感的理解。通过关键句可知,三首诗歌表达了对童趣、自然、母爱的赞美之情。