《2025年全程培优卷六年级语文下册人教版》

八、课内精彩回顾。(21分)
　　　我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:
　　　“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
　　　父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的竭子与一般的不同。
　　　后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。”
　　　这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。
　1.联系上下文，“一个美丽的世界”是指______________________________。(3分)
　2.根据选段内容,完成下面的导图。(6分)

　3.联系上下文可知，“父亲没有回答”最有可能的原因是(　　　)。(3分)　　
A.“我”说的话让父亲觉得好笑，他不想回答　　　　B.他想让“我”继续思考　　
C.无法向“我”这么小的孩子讲清表里精密零件的构造原理
　4.“我”“见人就说”的原因是:______________________________。
　　“我”后来不说了是因为______________________________。(6分)
　5.你认为文中的“我”是一个怎样的孩子？(3分)
　　______________________________

答案： 1.父亲的表里边2.①为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里②也许这里边的蝎子与一般的不同3.C 4.“我”证实了自己的想法并相信了爸爸的话“我”渐渐长大，明白了其实表里没有生物5.示例:“我”是一个好奇心强、善于观察和思考、有丰富的想象力、富有探究精神的孩子。

九、非连续性文本阅读。(17分)
　　　材料一:张桂梅老师一手创办了丽江华坪女子高级中学,作为校长的她十几年如一日呕心沥血，一心扑在教育上。她曾先后获得“全国优秀教师”“时代楷模”“七一勋章”等多项荣誉。下面让我们了解一些她的事迹:张桂梅老师在华坪中,心中学时,承担了四个毕业班的教学工作。她所任教班级的教室有的在前院,有的在后院,相隔很远,为了节省时间，每天她都是前后跑着去给学生辅导功课。她还抓住所有时机,给学生补课,和学生谈心。
　同时，她还积极组织学生参加各种文娱活动,丰富学生的生活。
　　　教学期间,为了给长期不能回家的学生补充营养,她请12名学生去餐馆吃饭,改善生活。猪蹄汤、回锅肉……学生们吃得很开心,可结账时,却一个个傻了眼:“张老师,我们不知物价这么贵。”她却说:“只要你们身体健康,安心学习,比什么都强。”
材料二:　　　　　　　　　学生所喜欢的教师品质

1.(语文要素)材料一从____________和____________两方面说明张桂梅是一个尽职尽责的好老师。(4分)
2.下列对材料二中的图表信息理解有误的一项是(　　　)。(4分)　
A.由图表信息可知,学生最喜欢尊重学生、平等待人的老师。　
B.那些做事严谨、要求严格的老师不受学生欢迎,他们应该放松管理,改变教学方式。
C.由图表信息可知,老师的教学方式、讲课思路和性格都会影响学生对其喜欢的程度。
3.(语文要素)张桂梅老师备受学生喜爱,请你结合材料一和材料二分析学生喜爱她的原因。(4分)
　______________________________
4.张桂梅老师获得了许多荣誉和奖项,假如请你为她写一段“优秀教师”的颁奖辞，你会写什么呢？请你结合材料和自己了解到的相关资料写一写。(5分)
　　　　　　　　　　　　　　　颁奖辞
　______________________________

答案： 1.教学　生活　2.B 3.张桂梅老师不仅爱岗敬业，还关心学生，有很强的责任心，所以学生们喜欢她。4.示例:她为了学生的成长默默耕耘、无私奉献;她心系学生，一心只为教育事业;她帮助乡村女孩走出大山，去追逐人生梦想。她没有子女，却是学生们共同的“张妈妈”。她像一束希望之光，照亮学生们的人生道路。