《2025年全程培优卷六年级语文下册人教版》

　(一)阅读《鲁滨逊漂流记(节选)》片段,完成练习。(10分)
　　　我按照商业簿记中借方和贷方的格式,如实记录了我所遇到的幸与不幸:

　　　总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中我们可以把好处和坏处对照起来看并日从中找到一此东西来宽尉白己.
　　　现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。
　1.下列对选文中画“　　”句子理解正确的一项是(　　　)。(3分)　　
A.在不幸的处境中,想到曾经美好的事物,也不足以宽慰自己失落的心。　　
B.在困境中,再坏的事情最终都能变成好事,总会给人带来安慰。　　
C.把好处和坏处对照起来看,能使自己理智面对现实,从绝望中看到希望,从而使内心得到宽慰，获得坚持下去的勇气和信心。
　2.读了选文,我明白了(　　　)。(多选)(3分)　　
A.事物都有两面性　　　　B.要保持乐观的心态　　　　C.予人玫瑰,手有余香
　3.读了选文,我觉得鲁滨逊是一个________________________的人，因为______________。(4分)

答案： 1.C 2.AB
3.聪明坚强、乐观向上　他在荒无人烟的孤岛上没有绝望，也没有一味地等待别人的救援，而是凭借自己的聪明才智和顽强意志，克服重重困难，生存了下来

(二)课外阅读。(14分)
　　　　　　　　　　　　　　　出庭作证(节选)
　　　法庭上的每一张脸上都呈现了一种迷惑的惊疑神色,甚至包括波特在内。汤姆站起来往证人席上走时,每一双眼睛都含着惊奇的兴趣盯着他。这孩子吓坏了，看上去不知如何是好。他首先宣了誓
　　　“汤姆.索亚,6月7日大约午夜时分你在哪儿呢？”①汤姆看了|　　眼印江　.乔埃的脸铁青可怕，他的舌头一下子就发硬了。听众凝神屏息地听着，可是他的话就是说不出来。但是过了一会儿,这孩子缓过一点儿劲儿来,勉强用力弄出一些声音，使得听众中的部分人听见了:“在墓地里!”“请把话说大声一点儿。别害怕。你当时在……”“在墓地里的。”②印江.
乔埃脸上掠过一丝冷笑。“你是在霍斯.威廉姆斯的墓地里吗？”“是的,律师。”“请讲下去−提高一点儿声音。离墓地有多远？”“就像我离您这么远。”“你是藏起来了，还是没有？”“我藏起来了。”“藏在哪里？”“藏在墓地边上那些榆树后面。”③印江.乔埃几乎是不易察觉地震动了一下。
　　　“有人和你在一起吗？”“是的，律师，我是和……”“等等−稍等一会儿。先别提出你同伴的名字。到了适当的时候我会让他出庭的。你带着什么东西去的？”汤姆犹豫了一下,看上去有些慌乱。“说下去，我的孩子一−别顾虑。说实话总是受人尊敬的。你带着什么到那儿去的？”“只带了一只······只······死猫。”场上出现了此起彼伏的笑声,法庭制止下去了。“我们终会把猫的尸体出示给法庭。现在,我的孩子,把所发生的一切告诉我们−−用你自己的方式讲出来−−别漏掉什么,也别害怕。”
　　　汤姆开始说起来一−开头还有点儿吞吞吐吐,但是随着他对这个话题的投入，他的话讲得越来越流畅自如了;没过多一会儿,全场鸦雀无声，只有他的声音了;每双眼睛都紧紧地盯着他;听众张着嘴,屏住呼吸，一字不落地听着他的话,顾不上时间过了多久,完全被这个令人入迷的故事吸引住了。汤姆把积蓄在−心头的郁闷情绪说到高潮时,他说:
　　　“……医生把那块牌子抡起来,穆夫.波特就倒在地上了,印江.乔埃拿着刀,跳起来,狠狠就是一下……”
　　　咔嚓！像一道闪电一样,印江.乔埃从窗户跳了出去,冲开所有阻拦他的人,一下子跑得无踪无影了！
　1.一部优秀的小说,离不开对人物形象的细致刻画。细品短文三处画线部分,作者分别运用了_______、_________、________的描写方法，生动刻画了印江.乔埃这一人物形象前后的变化:(7分)

2.读名著,晓情节。汤姆在法庭上站出来作证,指认凶手____________,被冤枉的波特最后被无罪释放。从上述情节可以看出汤姆是一个______________________________的人。(4分)
　3.(语文要素)多多在读了《汤姆.索亚历险记》整本书后,梳理了小说的主要内容,请帮他补充完整。本文出现在情节“________________”之后。(3分)

答案： 1.外貌神态　动作　嘲笑且不屑一顾　吃惊但故作镇静
2.印江·乔埃　勇敢、富有正义感
3.离家出走　鬼屋探险　山洞迷路