《2025年全程培优卷六年级语文下册人教版》

三、按要求完成句子练习。(8分)
　1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
　　　______________________________
　2.董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。他

跑

到连长身边,坚决地说:“连长,我去炸掉它！”
　　　　“两眼迸射出仇恨的火花”是________(A.动作描写　B.神态描写),从中能感受到董存瑞对敌人__________________。

答案： 1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重吗？
　2.B　满腔的愤恨和怒火

四、关注文章开头和结尾的好处,选择填空。(填序号)(8分)
　　　《十六年前的回忆》的开头和结尾________,强调主题,加深读者的印象。《藏戏》的开头运用三个问句________,表达对藏戏的推崇之情。《草原》________,直接入题,给人简洁明了的感觉。《那个星期天》的结尾________,引人深思。
A.开门见山　　　　B.互相呼应　　　　C.含蓄深刻　　　　D.激发读者的好奇心

答案： B　D　A　C

五、补全表格,并按要求填空。(9分)

　　　我想用诗句________(填序号)来评价________(填人名),因为他像__________一样，
　__________________________。

答案： 事物:竹子　菊　莲　品格:刚正不阿、铁骨铮铮　清高自爱、不向世俗献媚　①　包拯　竹子　刚正不阿、不畏权势

六、先把俗语补充完整，再选一选。(4分)
1.有意栽花花不发，________________。　　　2.________________,忠言逆耳利于行。
3.树欲静而风不止，________________。　　　4.书到用时方恨少，________________。

答案： 1.无心插柳柳成荫
　2.良药苦口利于病
　3.子欲养而亲不待
　4.事非经过不知难

七、阅读课内选段,完成练习。(19分)
　　　人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
　“人固有一死，(　　　　　　　　　　　　　)，(　　　　　　　　　)。”为人民利益而

死

,就比
　泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去

死

,就比鸿毛还轻。张思德同志是
为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
　　　因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点，(　　　　　　　　　　　　　)。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,(　　　　　　　　　　　　)。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“(　　　　　　)”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
　1.根据课文内容,将选文补充完整。(4分)
　2.本文在表达观点时,逻辑清晰,结构严谨。选文第1自然段通过__________的结构来表达观点;第2自然段则用__________将句子串联起来,表达自己的观点。(4分)
　3.第1自然段中两个加点的“死”字表现出作者对两种人的不同态度。第一个“死”字可以换成词语“(　　　)”,表达了作者对前一种人的(　　　);第二个“死”字可以换成"(　　　)”,表达了作者对后一种人的(　　　)。(填序号)(4分)
A.送命　　　　　　　　B.牺牲　　　　　　　　C.赞扬　　　　　　　　D.憎恶
　4.第2自然段是怎么把“如何对待批评”讲清楚的？将下面的思维导图补充完整。(4分)

5.(新题型)读下面的资料,并结合对革命事迹的了解,谈谈你对选文中画横线句子的理解。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3分)
　　　　　　张思德,1933年参加红军,曾经担任过中央军委警卫营通讯班班长和毛泽东
　　　的警卫。在一次战斗中,他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛,冲入敌阵,缴获了敌
　　　人两挺机枪。1944年9月,他带领战士们执行烧炭任务时,因炭窑坍塌,不幸牺
　　　牲,年仅29岁。
　　______________________________

答案： 1.或重于泰山　或轻于鸿毛　就不怕别人批评指出　我们就改正　精兵简政
　2.总分　关联词
　3.B　C　A　D
　4.接受任何人正确的批评　明确正确批评的标准
　5.示例:张思德同志牢记革命队伍的宗旨，为人民的利益工作，因人民的利益而死，体现了彻底的为人民服务的精神。
　　他的死是有意义、有价值的，比泰山还重;而那些损害人民利益的人的死，则是令人唾弃的，比鸿毛还轻。