《2025年点亮悦读六年级语文B版人教版》

                             　　　　　　　　父亲留下的草鞋
　　①对于郝晓东来说，已经去世的老红军父亲何中心，留给她最珍贵的遗产是一双草鞋。1974年，郝晓东在部队入党。何中心得知消息后，十分高兴。他找来一些布带子和细麻绳，花费了几天的时间，编织了一双结实的草鞋，作为祝贺女儿成为一名共产党员的礼物。　“父亲常说，没有草鞋，就走不完长征路。”郝晓东向记者讲述了父亲何中心和草鞋的故事。
　　②1935年，19岁的红军战士何中心随红四方面军长征。
　　③第一次翻雪山时，正值酷暑，红军穿的都是单衣，有的甚至穿着短裤。在山下还满目苍绿，但向山上走着走着，绿色不见了，山成了光秃秃的一片褐黄。不久，便是雪的世界
　　④深一脚，浅一脚，厚厚的积雪让何中心走得格外吃力。很快，草鞋也在冰雪中被磨断了。由于没有第二双草鞋，他只能赤着脚在雪地上行走，踩到掉在地上的冰雹时，感觉骨头都是凉的。而后，他的双脚没有了知觉，只是麻木地向前移动。
　　⑤很多战士脚板开裂，全是一道道的血口子。每走一步，就在那皑皑白雪上留下一个鲜红的脚印。　饥寒交迫中，何中心身边的战友一个个倒下，倒下的就再也没有起来。不知向前行进了多久，就在何中心感觉自己快要站不稳，倒下去的时候，一双大手扶住了他。何中心转头一看，是连长。A.只见连长解下背包上的草鞋，给他穿上，绑紧，并低声吼道:　“站起来！你还小，不能死！”连长抓起一把雪，抹在何中心的脸上，继续鼓励他:　“迈开腿！”何中心清醒了一些，强忍着疼痛，迈开了步。
　　⑥雪是那样白，白得耀人眼。这时候，何中心看到连长冻得红肿了的一双大脚踩在冰冷的雪地上。他连忙趴在连长的背包上，看见背包上一双草鞋都没有了。原来，连长把最后一双草鞋给了他。　“在这大雪山上，没有草鞋，怎么能走得过去呢？”何中心内心思忖着，流下了眼泪。顷刻间，脸上的热泪结成了冰凌。他哭着说:　“连长，您不能没有草鞋！”话毕，他便要脱下那双草鞋给连长。
　　⑦B.可连长笑了笑，抓住了他的手，轻声说:　“走，爬过这座山，我们就赢了！”
　　⑧何中心没有拗过连长，只好抱着连长，两人相互搀扶着向山上艰难地走去。渐渐地，他感觉连长身上越来越冷，越来越沉，好像石头一样。那双光着的大脚也冻成了“红萝卜”。他大口大口地喘着粗气，想说什么却说不出来。
　　⑨连长倒下了，倒在雪山上，再也没有起来。何中心肝肠寸断，穿着连长的草鞋，翻过了那座山，走完了长征路。“这双草鞋不仅仅是送给我的，这是父亲对我们这一代人的希望，希望我们牢记红军二万五千里长征的精神，把革命传统一代一代地传承下去。”郝晓东说。
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1短文围绕“草鞋”讲述了关于何中心的一件什么事？请把下面的情节线补充完整。(2分)
　
2.阅读第⑤、⑦自然段画“~~~”的句子，体会人物品质，完成填空。(4分)
A句运用了______________描写方法，表现了连长________________________的品质。　
B句运用了______________描写方法，表现了连长________________________的品质。
3.结合短文内容和“阅读链接”，谈谈草鞋蕴含的两层意思。(4分)
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4.联系全文，说说第⑤自然段画“　　”的句子写其他战士的状况有什么作用。(3分)
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5.连长把自己的生命永远地留在了雪山上，他的精神永垂不朽。在中国的近代史上，无数革命先烈为了民族解放和人民幸福壮烈牺牲。请你写出两个革命先烈的事迹。(2分)
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答案： 1.解析：阅读短文，可知关于何中心的描写在第②~⑨自然段，概括每个自然段的大意，即可把握短文内容。第②、③自然段交代了事件的起因，即何中心跟随红四方面军长征，翻越雪山；第④自然段写何中心的草鞋坏掉，他没有第二双草鞋了；第⑤自然段写何中心快要倒下时，连长将自己的草鞋送给他，并鼓励他走下去；第⑥~⑧自然段写何中心得知连长没有草鞋后，两人互相搀扶着往前走；第⑨自然段写连长最终倒下了，何中心接着走完了长征路。据此补充情节即可，注意要以“何中心”为线索概括，有些情节可合并在一起。
答案：连长送鞋，扶前进　走完长征路
2.解析：从“解下”“穿上”“绑紧”等动词，可知句子A运用了动作描写；从连长对何中心说的话，可知这个句子也运用了语言描写。从连长把自己的草鞋给何中心穿，并且鼓励他继续往前走这些行为，可以看出连长是一个关心战士、舍己为人的人。从“笑了笑”可知句子B运用了神态描写，“抓住”是连长的动作，从“说”字可知句子还运用了语言描写，从连长说的话可以看出他的积极乐观、信念坚定。
答案：动作、语言　爱护战士、舍己为人　神态、动作、语言　积极乐观、信念坚定
3.解析：阅读短文，可知“父亲留下的草鞋”是父亲亲手为郝晓东编织的，里面蕴含着父亲对郝晓东的期望和爱；同时，联系“这是父亲对我们这一代人的希望”，可知草鞋同样还寄托着何中心对晚辈的希望；再结合父亲的草鞋故事和阅读链接，可知长征时期，草鞋对战士来说至关重要，草鞋是当年红军艰苦跋涉、浴血奋战的见证和象征，凝结了伟大的长征精神。据此组织答案即可。
答案：(示例)答：文中的“草鞋”有两层意思，第一层意思是草鞋蕴含着何中心作为父亲对郝晓东的期望和爱，以及何中心作为先辈对晚辈的希望；第二层意思是草鞋是红军艰苦跋涉、浴血奋战的见证，象征着伟大的长征精神和革命传统。
4.解析：阅读画线句子，“脚板开裂”是战士的外貌描写，“一个个倒下”“再也没有起来”是战士的动作描写，写出了伤亡情况的严重。在这种情况下，连长把他的草鞋给了何中心，体现了他舍己为人的精神品质。
答案：(示例)答：第⑤自然段画线句子对人物的外貌和动作进行了描写，写出了当时战士伤亡情况严重，在此情况下，连长还把唯一的草鞋让给何中心，从侧面衬托出连长舍己为人的崇高品质。
5.解析：本题为开放性题目，写出两个你知道的革命英雄的事迹即可。
答案：(示例)答：我知道的事迹有①董存瑞舍身炸暗堡；②黄继光舍身堵枪眼。