2024年全品学练考九年级物理上册人教版辽宁专版


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《2024年全品学练考九年级物理上册人教版辽宁专版》

一、探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系
(1)发现问题,提出问题:节日小彩灯常常既有串联,又有并联,它们为什么不像家用电器那样,全部并联起来呢?两个或两个以上用电器组成的串联电路中,各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系?
(2)猜想与假设:串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压________。
(3)实验器材:________规格的小灯泡、________、导线、电源、开关。
(4)实验电路图:如图16-2-1所示。

五、实验步骤
①调节电压表指针指零。
②按照电路图连接好实物元件,并检查电路连接是否正确。
③断开开关,把电压表并联在AB两端,如图16-2-2甲所示,闭合开关,读出电压表的示数,将数据记录在表格中。

④断开开关,把电压表并联在BC两端,如图乙所示,闭合开关,读出电压表的示数,将数据记录在表格中。
⑤断开开关,把电压表并联在AC两端,如图丙所示,闭合开关,读出电压表的示数,将数据记录在表格中。
⑥换用不同规格的小灯泡,重复上述操作,并将每次的实验数据记录在表格中。
⑦断开开关,整理器材。
(6)实验数据记录表格

(7)实验结论:串联电路中电源两端的电压等于各部分电路两端电压------------,表达式----------(用$U_{AC}$、$U_{AB}$、$U_{BC}$表示)。
(8)评估交流
①连接电路时开关应----------,电压表正、负接线柱不能--------------,电压表应选择合适的量程,电压表要与待测电路--------------。
②实验中使用不同规格的小灯泡进行多次实验的目的:保证实验规律的普遍性和正确性。
③电压表读数时,视线与刻度线-----------,且读数要客观、精确。
④串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压-----------。
答案:
(2)之和
@@
(3)不同 电压表
@@
(7)之和 $U_{AC}=U_{AB}+U_{BC}$
@@
(8)①断开 接反 量程 并联②不同 ③垂直 ④之和
二、探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系
(1)发现问题,提出问题:家用电器通常都要并联后接在电路中,两个或两个以上用电器并联的电路中,各支路用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系?
(2)猜想与假设:并联电路中,电源两端电压与各支路用电器两端的电压________。
(3)实验器材:________规格的小灯泡、________、导线、电源、开关。
(4)实验电路图:如图16-2-3所示。

(5)实验步骤
①调节电压表指针指零。
②按照电路图连接好实物元件,并检查电路连接是否正确。
③断开开关,把电压表并联在AB两端,如图16-2-4甲所示,闭合开关,读出电压表的示数,将数据记录在表格中。

④断开开关,把电压表并联在CD两端,如图乙所示,闭合开关,读出电压表的示数,将数据记录在表格中。
⑤断开开关,把电压表并联在EF两端,如图丙所示,闭合开关,读出电压表的示数,将数据记录在表格中。
⑥换用不同规格的小灯泡,重复上述操作,并将每次的实验数据记录在表格中。
⑦断开开关,整理器材。
(6)实验数据记录表格

(7)实验结论:并联电路中各并联支路两端的电压--------,-------------电源电压,表达式:-----------(用$U_{AB}$、$U_{CD}$、$U_{EF}$表示)。
(8)评估交流
①实验中,如果两个小灯泡两端的电压相等,这两个小灯泡不一定是并联的,也可能是规格-----------的两个小灯泡串联在电路中。
②并联电池组两端的电压-------各并联电池(规格相同)两端的电压。
答案:
(2)相等
@@
(3)不同 电压表
@@
@@
(7)相等 等于 $U_{AB}=U_{CD}=U_{EF}$
@@
(8)①相同 ②等于

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