2025年全品基础小练习九年级语文全一册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全品基础小练习九年级语文全一册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
促xiá ________ yán ________席 tiáo ________停 漱yú ________
蓼
溆
_________ 戗
金 ________ 李纨
________ 银箸
________ 麈
尾______ 发怔
______ cuō ________弄 chà ________气
答案:
liǎoxu qiàng wán zhù zhǔ zhèng 撮 岔 狭 筵 调 盂
2.根据解释写出词语。
(1)________:安排处理。
(2)________:爱捉弄人。
(3)________:发呆。
(1)________:安排处理。
(2)________:爱捉弄人。
(3)________:发呆。
答案:
(1)调停
(2)促狭
(3)发怔
(1)调停
(2)促狭
(3)发怔
3.下列各句中没有语病的一项是 ( )
A.后世围绕《红楼梦》的品读研究形成了一门显学一−红学。
B.地质博物馆开馆不到四个月的时间,已有超过10万左右的游客走进馆内参观。
C.三年来,您不辞劳苦,给我们传授学科知识,解答我们学习上的难题,排解我们思想上的动摇。
D.在行军打仗中,他养成了利用战斗间隙读书看报和记日记。
A.后世围绕《红楼梦》的品读研究形成了一门显学一−红学。
B.地质博物馆开馆不到四个月的时间,已有超过10万左右的游客走进馆内参观。
C.三年来,您不辞劳苦,给我们传授学科知识,解答我们学习上的难题,排解我们思想上的动摇。
D.在行军打仗中,他养成了利用战斗间隙读书看报和记日记。
答案:
A [解析]B项,语义矛盾,应删掉“超过”或“左右”;C项,搭配不当,可将“动摇”改为“压力”;D项,成分残缺,缺少宾语中心语,可在“日记”后面加上“的习惯”。
4.判断下列各句所用的人物描写方法。
(1)凤姐道:“还有好的呢,我都带你去瞧瞧。” ( )
(2)好容易撮起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来,滚在地下。 ( )
(3)贾母便笑道:“这屋里窄,再往别处逛去罢。” ( )
(1)凤姐道:“还有好的呢,我都带你去瞧瞧。” ( )
(2)好容易撮起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来,滚在地下。 ( )
(3)贾母便笑道:“这屋里窄,再往别处逛去罢。” ( )
答案:
(1)语言描写
(2)动作描写
(3)神态描写、语言描写
(1)语言描写
(2)动作描写
(3)神态描写、语言描写
5.填空。
(1)《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,该书以____________、____________的爱情悲剧为线索,描写了________、________、________、________四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
(2)本文作者是________,名______,字______,号________”________(朝代)小说家。
(1)《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,该书以____________、____________的爱情悲剧为线索,描写了________、________、________、________四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
(2)本文作者是________,名______,字______,号________”________(朝代)小说家。
答案:
(1)贾宝玉 林黛玉 贾 王 史 薛
(2)曹雪芹 霑 梦阮 雪芹 清代
(1)贾宝玉 林黛玉 贾 王 史 薛
(2)曹雪芹 霑 梦阮 雪芹 清代
6,《刘姥姥进大观园》中,作者描绘众人大笑时的不同情态,各具特色,历来为人所称道。请你运用神态描写写一个人物。(100字左右)
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答案:
示例:他顿时眼睛一亮,蹦蹦跳跳地去练习了。这时,你看他那高兴劲儿:本来平静的圆脸上泛起了红晕,笑意在脸上呈现,整张脸像是一朵在春风中绽开的桃花,开得那么鲜艳、那么灿烂。
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