2025年全品基础小练习九年级语文全一册


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《2025年全品基础小练习九年级语文全一册》

(二)阅读下面文章,回答9~12题。
忽然成了客
孙道荣
亲戚的孩子结婚,邀请他去喝喜酒。他欣然应允。回到了故乡,从车站走出来,他却有点恍惚了,喜宴是明天,他不知道是直奔亲戚家好,还是该先找个酒店住下,明天再赶过去。这是母亲过世后,他第一次返乡。
父亲十多年前就过世了;3年前,母亲也走了。办完母亲的丧事,他在县城的妹妹家小住了几日。临别时,妹妹对他说:“哥,以后回来你就上我家住吧。”当时他点点头。但是,当再次回乡,站在熟悉却又陌生的车站出口,他忽然发觉,自己不知道该往哪儿去了。
以前当然不是这样。父母在时,他每次从外地回来,不管多晚,他都打个车,直奔县城20里外的家,那个他从小长大的乡村。有时候,他会提前告诉父母他要回来;有时候,他也会忽然就出现在了家门口,让父母又惊又喜,嗔怪他搞突然袭击;也有时候,他并不急于回家,先到县城的妹妹家歇个脚,然后再和妹妹全家,一大帮子人,浩浩荡荡地回乡。一到村头,就看见了手搭额头眺望的老母亲,露水打湿了她的裤脚,天知道她从几点就站在村口了,一定是妹妹提前告诉了老母亲。每次这样兴师动众地回来,陈旧的老宅,忽然被人声塞满,兴奋得吱吱作响。老宅只在他们回来时,才再一次呈现出欢乐、饱满的样子。这才是他熟悉的老宅的味道、家的味道。
但这一次,他浑然不知去处。他自然还可以像以往那样,先到妹妹家去。他和妹妹很亲,妹妹的儿女也和他这个舅舅很亲,但是,那终归是妹妹的家。以前落个脚,甚至小住几日,都没有关系,因为他是有自己的家的——父母在家里等着他,他随时可以回家。
现在,再去妹妹家,就只能住那儿了,而不是中转一下,他真正成了一个借居的客人。想到这里,他突然提不起兴致去妹妹家。
还是先回老屋看看吧。他在心里,用了“老屋”这个词,而不是“家”。父母不在了,那里也不是家了。他叫了辆车,回到老屋,对司机说,你在路边等等我,我还要回城的。老屋的一个墙角,已经坍塌。母亲去世后,他和妹妹将母亲的遗物整理好,锁上门,就再也没有回来过。他绕着老屋转了几圈,残破的老屋和心中那个家,一起坍塌一地。在村口,他遇见了一位邻居。邻居说:“你这是回……”话说了一半,又咽了回去,变成了邀请:“要不,上我家坐坐吧。”他谢了邻居,那一刻,他意识到,对这个从小长大的村庄来说,他已然是个客了。
他乘车回了城,入住一家酒店。犹豫了一下,他还是给妹妹打了电话,告诉她,他在县城,住在某某酒店。妹妹嗔怪说:“住什么酒店,咋不来家里住?”他讪笑无语。妹妹又说:“那你过来吃晚饭吧。”他答应了。在妹妹家楼下,他遇见了买菜回来的妹妹。邻居看看他,对妹妹说:“家里来客了?”妹妹立即说:“什么客,我哥!”妹妹的话,让他感动,可是,他知道,那个邻居说得没错。在妹妹家,他是客;在故乡,他也是客。
那天晚上,他喝了不少。回到酒店,迷迷糊糊接到儿子的电话,儿子问:“爸,你明天在家吗?我们回家来哦。”他告诉儿子:“我回老家了,但是,你妈在家呢。”放下电话,他泪流满面。在家乡,他已是客了。但是,只要他在,妻子在,远方的家就还是儿子的家呢!
9. 第3段运用了哪种记叙顺序?请简要分析其作用。(3分)
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10. 请根据要求赏析下面的句子。(4分)
(1)每次这样兴师动众地回来,陈旧的老宅,忽然被人声塞满,兴奋得吱吱作响。(请从修辞的角度赏析)
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(2)他绕着老屋转了几圈,残破的老屋和心中那个家,一起坍塌一地。(请分析加点词语的含义)
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11. 联系上下文,分析下面句中加点词反映出人物的什么心理。(3分)
有时候,他也会忽然就出现在了家门口,让父母又惊又喜,嗔怪他搞突然袭击。
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12. 请分析文章结尾的妙处。(3分)
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答案: 9. 插叙。丰富了文章内容,突出了“他”有家可归的安心和欢喜,与上下文“他”无家可归的茫然形成对比。
10.
(1)运用拟人的修辞手法,把老宅人格化,突出了家人相聚时的喜悦。
(2)一是指老屋倒塌;二是指父母去世后,自己在故乡的家不存在了。
11. 表面上写父母对孩子突然回家的佯装责怪,实际上体现了父母对孩子归家的欣喜。
12. 照应标题;表现了“他”成了家乡客的惆怅及儿子有家的宽慰,深化了主题;引发读者的思考。

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