2025年全品基础小练习九年级语文全一册


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《2025年全品基础小练习九年级语文全一册》

1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是 ( )
A. 脂粉(zhǐ) 脊梁(jǐ) 摧残(cuī) 前仆后继(pú)
B. 诓骗(kuāng) 搽粉(chá) 慨叹(gài) 大动干戈(gé)
C. 倘若(tǎng) 抹杀(mǒ) 麻醉(zuì) 舍身求法(shě)
D. 笼罩(lǒng) 筋骨(jīn) 省悟(shěng) 埋头苦干(mán)
答案: C [解析] A项,“脂”应读“zhī”,“仆”应读“pū”;B项,“慨”应读“kǎi”,“戈”应读“gē”;D项,“省”应读“xǐng”,“埋”应读“mái”。
2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一项是 ( )
A. 确凿 家普 玄虚之致 不足为据
B. 诬篾 缈茫 自欺欺人 为民请命
C. 光耀 依懒 状元宰相 置之不理
D. 自夸 逐渐 求神拜佛 相得益彰
答案: D [解析] A项,“家普”应为“家谱”,“玄虚之致”应为“玄虚之至”;B项,“诬篾”应为“诬蔑”,“缈茫”应为“渺茫”;C项,“依懒”应为“依赖”,“壮元宰相”应为“状元宰相”。
3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是 ( )
A. 三年时光匆匆过去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今•,不禁潸然泪下。
B. 无数革命先烈前仆•后•继•,不畏牺牲,他们的革命精神万古长青。
C. 目前这一政策还处于研究阶段,网上的说法不足为据•。
D. 包装再精美,质量不过关,也不过是自欺•欺•人•罢了。
答案: A [解析] “怀古伤今”指追念古代的事情,感伤现在的事情。用在此处不合语境。
4. 下列选项中,对标点符号作用的分析不正确的一项是 ( )
A. “自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。(引号表示需要着重论述的对象,起突出和强调的作用)
B. 他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。(分号表示前后两个分句是并列关系)
C. 这一类的人们,就是现在也何尝少呢?(问号表示存在疑问,表明“这一类的人们”少不少作者并不知道)
D. 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……(省略号表示列举的省略)
答案: C [解析] 此处的问号表示反问,表明作者很肯定地知道“这一类的人们”并不少。
5. 下列句子没有语病的一项是 ( )
A. 叔叔上堤去抢险,已经将近半个多月没有回家了。
B. 屋里陈列着各式各样的孔繁森过去使用用过的物品。
C. 十几年前,“上网”对人们可能是陌生的,但今天的人们对此都是很熟悉的了。
D. 在《中国人失掉自信力了吗》这篇文章中,鲁迅不仅对中国人埋头苦干的务实精神予以礼赞,更对“中国的脊梁”充满自信与希望。
答案: D [解析] A项,语义矛盾,删去“将近”或“多”;B项,语序不当,应将“各式各样的”移至“物品”前;C项,主客颠倒,“‘上网’对人们可能是陌生的”应改为“人们对‘上网’可能是陌生的”。
6. 下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是 ( )
①同时,鲁迅杂文的语言又是反规范的,打破对思想的束缚,达到荒诞、奇峻的美学效果。
②例如,鲁迅有时会将含义相反的或不相容的词组织在一起,于不合逻辑中显示深刻,如“有理的压迫”“豪语的折扣”“跪着的造反”“在嫩苗上驰骋”等。
③与其思想的“天马行空”相适应,鲁迅杂文的语言也是自由无拘且极富创造力的。
④而这些,都是鲁迅为表达自己对外部事物的独特反应、内心世界的“离奇和荒芜”所需要的。
⑤例如,在《记念刘和珍君》里,鲁迅自如地驱遣着汉语的各种句式,混合着散文的朴实和骈文的华美与气势,真可谓“声情并茂”。
A. ③①⑤②④
B. ③⑤①②④
C. ⑤③②④①
D. ⑤②④①③
答案: B [解析] 这段话主要讲的是鲁迅杂文的语言特点。③句是起始句,写其中的一个特点;⑤句承接③句,举例说明这一特点;由①句中的“同时”可知,该句写鲁迅杂文语言的另一个特点;②句举例说明;④句为总结句。故正确的排序为③⑤①②④。

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